10月17日上午，官窯中心幼兒園四樓多媒體廳內(nèi)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，官窯中學(xué)小學(xué)在這里舉行家長(zhǎng)學(xué)校示范課。官窯中心小學(xué)五年級(jí)四班40多名家長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)、各校班主任、教育局的領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)取示范課。示范課由潘惠紅老師講授《學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效溝通》。潘老師以如何與孩子進(jìn)行有效溝通為目的，通過(guò)理論與事例相結(jié)合的方式，以生動(dòng)親切的語(yǔ)言引導(dǎo)家長(zhǎng)明白與進(jìn)行孩子有效溝通的策略。家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味，時(shí)而若有所思，時(shí)而忙于做筆記，時(shí)而深有同感的點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出會(huì)心的笑聲。授課中吳老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)成了示范課的一大亮點(diǎn)。家長(zhǎng)就潘老師提出的觀點(diǎn)踴躍發(fā)表各自的看法，討論場(chǎng)面非常激烈，博得了陣陣掌聲。聽(tīng)了示范課，家長(zhǎng)們提高了對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一些育子的理論和方法。有的校長(zhǎng)表示，示范課對(duì)他們今后辦好家長(zhǎng)學(xué)校提供很好的指導(dǎo)、示范作用。 為了上好這次示范課，官窯中心小學(xué)德育主管行政專(zhuān)門(mén)組織級(jí)長(zhǎng)、名師進(jìn)行課例研究，要求授課教師認(rèn)真撰寫(xiě)講課稿，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及級(jí)長(zhǎng)做好組織保障工作，以確保示范課有條不紊、富有成效地進(jìn)行。今次的“案例教學(xué)”課，得到了專(zhuān)家的高度贊賞，官窯中心小學(xué)起到了充分的輻射作用。
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