11月17日，深圳市光明新區(qū)中學(xué)語文教研員劉小華名師工作室“名師示范，聚焦課堂”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在公明中學(xué)舉行。工作室成員光明新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校游云云老師亮劍教學(xué)觀摩課。

游云云老師執(zhí)教“眼淚從何而來” ——《溫暖的時(shí)刻》作文寫后指導(dǎo)課。游老師基于學(xué)生習(xí)作深入批閱診斷，探明學(xué)生的已知和未知，挖掘?qū)懽鹘虒W(xué)中迫切需要突破的問題，并以之步步推進(jìn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。他引導(dǎo)學(xué)生自讀作文文段，診斷出大家作文中普遍存在淚點(diǎn)過低、語言夸張、不合邏輯等三個(gè)方面問題。并指導(dǎo)學(xué)生品讀《慈母情深》、《背影》等經(jīng)典課文落淚情節(jié)，總結(jié)出“觸媒的細(xì)節(jié)描寫”、“情感的鋪墊”、“聯(lián)想的運(yùn)用”等方法，將文中的情感推向最高點(diǎn)。經(jīng)過現(xiàn)場修改與展示，學(xué)生們表示深受啟發(fā)，收獲很大。

福田區(qū)中學(xué)語文教研員陶印寶老師點(diǎn)評(píng)游云云老師的課以生為本，學(xué)法指導(dǎo)務(wù)實(shí)高效。深圳市中學(xué)語文教研員端木春曉老師認(rèn)為游老師具有很強(qiáng)的專業(yè)進(jìn)取精神，作文課深入透析學(xué)情，基于學(xué)生習(xí)作析歸因、給策略，尤其穿插名家課文作為修改范例很出彩，板書設(shè)計(jì)感很強(qiáng)，非常巧妙。劉小華老師也評(píng)價(jià)道，游老師的作文課，上得有境界：一般老師停留在技法的傳授上，而游老師是通過創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際去想、去說、去表達(dá)，這非常高妙。

據(jù)了解，游云云老師曾獲得光明新區(qū)骨干教師、深圳市教壇新秀等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。在校內(nèi)，他帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的年輕教師開展《基于習(xí)作問題解決的記敘文寫作微課程開發(fā)》廣東省級(jí)課題研究，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

( 責(zé)任編輯:總編)

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