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廣州市第一二三中學(xué)舉辦“和樂課堂•暢想未來”科技積木拼裝大賽

來源:廣州市教育局  投稿:廣東招生信息網(wǎng)  時(shí)間:2016-10-28 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長互動(dòng)我有問題要解答,我要提問?

10月25日,市123中學(xué)團(tuán)委主辦的“和樂課堂•暢想未來”科技積木拼裝大賽在崇德樓二樓會(huì)議室舉行。本次活動(dòng)旨在通過組裝科技積木提升學(xué)生的想像和創(chuàng)造力,啟發(fā)他們探索變化萬千的科技世界的興趣;并通過組裝科技積木提高學(xué)生的觀察力,發(fā)展學(xué)生的空間思維力;同時(shí)通過小組活動(dòng),增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀;此外,通過在中和樓四樓未來教室進(jìn)行的作品展示,學(xué)生充分體驗(yàn)成就感。

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下午5點(diǎn),在校團(tuán)委翁宗琮老師介紹拼接模型原理和講解使用方法后,比賽正式開始。分?jǐn)?shù)評(píng)比主要分為兩部分,一是學(xué)生拼裝成品時(shí)間最少,二是在講述制作原理上表達(dá)出色,均會(huì)給自己加分添彩。比賽過程中,同學(xué)們認(rèn)真的參透教程,尋找零件,加速拼接。當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)真做一件事情的時(shí)候,他們可能是“工程師”、可能是“物理學(xué)家”、也可能是“哲學(xué)家”,看著他們認(rèn)真的模樣,未來一切皆有可能。當(dāng)看著自己親自動(dòng)手搭建的模型,成就感倍增自信心也增加了不少,同學(xué)們對(duì)于探索知識(shí),了解原理產(chǎn)生濃厚的興趣,這也是現(xiàn)代教學(xué)的手段之一。比賽如火如荼的進(jìn)行中,每個(gè)學(xué)生都忙的不亦樂乎。部分初一級(jí)剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)們由于年紀(jì)相對(duì)較小,需要老師旁邊幫忙輔佐和尋找零件,而主要?jiǎng)?chuàng)意拼接和成型需要孩子自己動(dòng)手思考完成。

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“科技積木拼裝”是市123中學(xué)“未來教室”活動(dòng)中心成立的一個(gè)興趣小組,由校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織活動(dòng)和實(shí)施教學(xué),本著“體驗(yàn)探索求知”的教學(xué)理念,為全校師生提供國內(nèi)外先進(jìn)的“動(dòng)手做,玩中學(xué)”的課程體系,先后引進(jìn)全球知名的“樂高EV3機(jī)器人課程”和“Arduino科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程”。“科技積木拼裝”興趣小組旨在提高孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作等能力,擴(kuò)大孩子們的知識(shí)面,激發(fā)孩子探索科技、學(xué)習(xí)科技、傳播科技的激情!

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽: 廣州市第一二三中學(xué) ]

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