原題回放：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一只鹿到小河邊來(lái)飲水，他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對(duì)自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意，可他看了看自己的四條腿，說(shuō)：“只是我的腿不太漂亮，又細(xì)又弱。”
突然，一只獅子不知從什么地方竄了出來(lái)，朝鹿撲了過(guò)去。鹿撒腿就往一大片空地跑了過(guò)去，獅子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。可他剛一拐進(jìn)林子，頭就被樹(shù)枝掛住了，獅子追上來(lái)逮住了他。
彌留之際，鹿說(shuō)：“我是個(gè)地道的傻瓜！我認(rèn)為丑陋軟弱的，卻救了我；而我引以為自豪的，卻斷送了我的性命。”
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞（三）：     材料中小鹿認(rèn)為自己腿丑軟弱，然而當(dāng)它面對(duì)老虎的追捕，它的腿幫它脫離險(xiǎn)境；漂亮的角卻使得它落入死神之手。因此，在我看來(lái)，并不是所有華麗的東西使用價(jià)值就高，人亦如此，自己身上缺點(diǎn)未必不是優(yōu)點(diǎn)。
    閃光的不一定是金子。列寧如是說(shuō)。誠(chéng)哉斯言！如材料中小鹿，角很漂亮，卻斷送了他的生命。然而，我想說(shuō)，金子不一定都會(huì)閃光，有時(shí)因?yàn)楦鞣N原因，被埋藏在地面之下，或是光澤褪去……都可能成為金子不是金子的原因。那么，若將金子換成人身上的優(yōu)點(diǎn)，亦可得出如下結(jié)論：優(yōu)點(diǎn)可能是缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)未必不是優(yōu)點(diǎn)。
    李煜，身為一國(guó)之君，寫(xiě)的詞堪稱(chēng)一絕。什么“林花謝了春紅，太匆匆……”什么“別時(shí)容易見(jiàn)是難，流水落花春去也，天上人間……”詞均典雅非常，讀來(lái)不禁深深為之折服。若不是一國(guó)之君，以他的文學(xué)造詣，足以當(dāng)一消遙文豪。然而，他這個(gè)優(yōu)點(diǎn)并沒(méi)有為風(fēng)雨飄搖的南唐帶來(lái)一絲正能量，反而使南唐破敗，自己也淪為階下囚。而李煜也隨之在“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的遺憾、懊悔聲中被賜死。李煜善詩(shī)詞使他奠定了文豪的地位，可以說(shuō)是優(yōu)點(diǎn)，然而這種優(yōu)點(diǎn)又使得他以文人的多愁善感來(lái)對(duì)待需要果敢和手段的政治，終南唐亡，生命危。這時(shí)又是缺點(diǎn)。因此，是金子還是不是金子，是優(yōu)點(diǎn)還是不是優(yōu)點(diǎn)，都不能過(guò)早下定義。
    泰戈?duì)栐裕耗愕呢?fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。旨哉斯言！缺點(diǎn)有可能成為優(yōu)點(diǎn)。
    又如人大附中副校長(zhǎng)金戰(zhàn)言：馬和牛賽跑，?？隙ㄝ敚@并不是牛無(wú)能，而是安排這種比賽的人無(wú)能。我們只看到馬的速度，卻沒(méi)有看到牛的力量。牛跑得慢，是缺點(diǎn)；然而，又正因?yàn)榕Ｅ艿寐?，才使得它充滿耐性，不急不緩，缺點(diǎn)轉(zhuǎn)成優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，有時(shí)，事實(shí)上并沒(méi)有這種轉(zhuǎn)換的關(guān)系，只是評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不同。因此，我們又何必妄自菲薄，誰(shuí)又能證明成績(jī)不優(yōu)異者將來(lái)不能干一番大事業(yè)？
    請(qǐng)堅(jiān)信，優(yōu)點(diǎn)可能是缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)未必不是優(yōu)點(diǎn)！
評(píng)語(yǔ)：
本文立意：“優(yōu)點(diǎn)可能是缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)未必不是優(yōu)點(diǎn)。”以“李煜”和“牛馬”為詳例，進(jìn)行分析，文章條理清晰，說(shuō)理充分。
得分：50分
點(diǎn)評(píng)：東莞市光明中學(xué)(金文老師)