原題回放:
閱讀以下材料,按要求作文。
詩人說:滿樹的花朵,只源于一粒小小的種子。
哲人說:在創(chuàng)造人時(shí),上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子。
農(nóng)民說:有了種子,也不一定能豐收。
……
請就以上材料,圍繞“種子”,展開聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章。文體不限,題目自擬,不少于800字。
優(yōu)秀作文范文欣賞(十):
在心中播種一顆愛的種子
高三(9)班 郭 瑞
記得冰心老師曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻不是悲傷。”人生即是如此,在心中播種一顆愛的種子,收獲的,將是整個(gè)春天。
播種一顆愛的種子,讓愛始終徘徊于心靈的最深處,滌蕩,滋潤著我們的心靈,凈化,超度著我們的靈魂。萬歷年間的內(nèi)閣首輔張居正,心系天下,不惜犧牲自己一生名譽(yù)來造福百姓,他變法,改革,創(chuàng)新,得罪了無數(shù)官員,甚至死后還要被人唾罵,抄家,但他依舊成功了,成功的將變革延續(xù)下去,造福后世數(shù)十代人。是什么讓他如此執(zhí)著,如此堅(jiān)定,寧可粉身碎骨也要變革?是愛,是那顆早在童年時(shí)期就已埋在心底的愛的種子,它支撐著張居正疲憊的身軀,滋養(yǎng)著張居正痛苦的心靈,堅(jiān)定了張居正的步伐,最終使他邁向了圣賢的境界。正是這顆種子,成就了張居正,挽救了許許多多的平民。
懷愛而生,我們愈能感受到這個(gè)世界的繽紛,美妙,愈能珍惜眼前的一切,珍惜自己寶貴的生命。還記得海倫·凱勒嗎?那個(gè)雙目失明,雙耳失聰,并且不能說話的可憐女孩,她沒有謾罵上帝的不公,沒有抱怨自己殘缺的身體,而是在老師的幫助下,在自己心靈的最深處,種下了一顆愛的種子,并在愛的力量下,感受陽光的燦爛,感受人生的美好,最終在自己的感悟下,譜寫出一篇名為《假如給我三天光明》的愛的樂章。這顆愛的種子,在海倫·凱勒的小心呵護(hù)下,長成了參天大樹,并將這份愛,傳承給了千百年后的我們。
反觀當(dāng)下,這顆愛的種子,早已在人們的冷漠中,愈發(fā)皺縮,甚至頻臨死亡。誠如“十八路人”的冷漠無情,誠如“攜尸要價(jià)”的滅絕人性,人們早已遺忘心靈深處的這顆種子,任其遭受風(fēng)吹雨打,霜寒交迫,所以,我們應(yīng)該呼吁人們拾起這顆被遺忘的種子,滋潤它,愛護(hù)它,并將這份愛,傳給自己,傳給他人,大家齊心協(xié)力,用這份愛,共同構(gòu)建出一個(gè)沒有喧囂與紛爭的世外桃源。
他人道,世界時(shí)理性的,因?yàn)橛幸?guī)章定律,我卻道,世界時(shí)感性的,因?yàn)?,我們有愛?br />
評語:
本文以“在心中播種一顆愛的種子,收獲的整個(gè)春天”為中心,主旨鮮明,全文以“張居正”“海倫凱勒”等為事例展開,然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反面分析,結(jié)尾回扣全文,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。
得分:52分
點(diǎn)評:東莞市光明中學(xué)(金文老師)