原題回放：
閱讀以下材料，按要求作文。
詩人說：滿樹的花朵，只源于一粒小小的種子。
哲人說：在創(chuàng)造人時(shí)，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子。
農(nóng)民說：有了種子，也不一定能豐收。
…… 
請就以上材料，圍繞“種子”，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。　
優(yōu)秀作文范文欣賞（十）：   記得冰心老師曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻不是悲傷。”人生即是如此，在心中播種一顆愛的種子，收獲的，將是整個(gè)春天。
  播種一顆愛的種子，讓愛始終徘徊于心靈的最深處，滌蕩，滋潤著我們的心靈，凈化，超度著我們的靈魂。萬歷年間的內(nèi)閣首輔張居正，心系天下，不惜犧牲自己一生名譽(yù)來造福百姓，他變法，改革，創(chuàng)新，得罪了無數(shù)官員，甚至死后還要被人唾罵，抄家，但他依舊成功了，成功的將變革延續(xù)下去，造福后世數(shù)十代人。是什么讓他如此執(zhí)著，如此堅(jiān)定，寧可粉身碎骨也要變革？是愛，是那顆早在童年時(shí)期就已埋在心底的愛的種子，它支撐著張居正疲憊的身軀，滋養(yǎng)著張居正痛苦的心靈，堅(jiān)定了張居正的步伐，最終使他邁向了圣賢的境界。正是這顆種子，成就了張居正，挽救了許許多多的平民。
  懷愛而生，我們愈能感受到這個(gè)世界的繽紛，美妙，愈能珍惜眼前的一切，珍惜自己寶貴的生命。還記得海倫·凱勒嗎？那個(gè)雙目失明，雙耳失聰，并且不能說話的可憐女孩，她沒有謾罵上帝的不公，沒有抱怨自己殘缺的身體，而是在老師的幫助下，在自己心靈的最深處，種下了一顆愛的種子，并在愛的力量下，感受陽光的燦爛，感受人生的美好，最終在自己的感悟下，譜寫出一篇名為《假如給我三天光明》的愛的樂章。這顆愛的種子，在海倫·凱勒的小心呵護(hù)下，長成了參天大樹，并將這份愛，傳承給了千百年后的我們。
  反觀當(dāng)下，這顆愛的種子，早已在人們的冷漠中，愈發(fā)皺縮，甚至頻臨死亡。誠如“十八路人”的冷漠無情，誠如“攜尸要價(jià)”的滅絕人性，人們早已遺忘心靈深處的這顆種子，任其遭受風(fēng)吹雨打，霜寒交迫，所以，我們應(yīng)該呼吁人們拾起這顆被遺忘的種子，滋潤它，愛護(hù)它，并將這份愛，傳給自己，傳給他人，大家齊心協(xié)力，用這份愛，共同構(gòu)建出一個(gè)沒有喧囂與紛爭的世外桃源。
 他人道，世界時(shí)理性的，因?yàn)橛幸?guī)章定律，我卻道，世界時(shí)感性的，因?yàn)?，我們有愛?br /> 評語：
    本文以“在心中播種一顆愛的種子，收獲的整個(gè)春天”為中心，主旨鮮明，全文以“張居正”“海倫凱勒”等為事例展開，然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反面分析，結(jié)尾回扣全文，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。
得分：52分
點(diǎn)評：東莞市光明中學(xué)(金文老師)