原題回放：
    數(shù)學(xué)家高斯18歲時(shí)解開了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！多年后，高斯回憶說(shuō)：如果導(dǎo)師告訴我那是一道兩千多年沒有解開的難題，我不可能在一個(gè)晚上就把它解答出來(lái)。
海倫·凱勒說(shuō)：我沒有見過(guò)這個(gè)世界，所以我可以描繪出更加美麗的世界。
    一位中國(guó)作家也說(shuō)：不知者無(wú)畏。
    請(qǐng)以“不知者無(wú)畏”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800個(gè)字。
優(yōu)秀作文范文欣賞（三）：     經(jīng)驗(yàn)告訴我們，經(jīng)歷的越多，知道的越多，我們才能把事情做好，更好的取得成功。而我認(rèn)為，不知者無(wú)畏，也能獲得成功，讓我們擁抱與眾不同的春天。
   “初生牛犢不怕虎”因?yàn)椴恢烙谢⒌拇嬖?，牛犢才不怕，知道的越多，我們就?huì)有更多的顧慮，想多了反而會(huì)誤事。正如三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，上知天文，下曉地理。收二川，徘八陣，可謂神人，在他北伐時(shí)，手下大將魏延曾建議由自己帶一支精銳直擊長(zhǎng)安，來(lái)個(gè)出其不意，然而諸葛亮卻顧慮過(guò)多，錯(cuò)失良機(jī)，以至六出祁山，卻無(wú)一成功。真讓人扼腕嘆息。可見不知者無(wú)畏，執(zhí)此一念，若對(duì)面對(duì)不知的世界，無(wú)畏前行，我們的生命將會(huì)是一個(gè)盛大而永恒的節(jié)日。
    相反，同時(shí)期的曹操卻深知這一點(diǎn)。在他帶領(lǐng)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)沙漠時(shí)，因?yàn)榭诳孰y耐，士兵們意氣渙散，如果不能及時(shí)找到水源，就會(huì)全軍覆沒。然而曹操卻對(duì)士兵說(shuō)前方不遠(yuǎn)處有梅林，并不知道這是個(gè)謊言的士兵只是一個(gè)勁的往前進(jìn)，沒有其他顧慮，最終逃出了沙漠。假使士兵知道這是個(gè)謊言，那么就沒有望梅止渴的佳話了?？梢姴恢啦拍軣o(wú)牽掛，才能全身心的投入自己的目標(biāo)。如若不知，不妨在無(wú)畏中積聚力量，奮然前行，拉滿人生之弓，射下人生天際最閃亮的星星。 
    魯迅棄醫(yī)從文，并能在文壇上占有一席之地，哥倫布憑著落后的航船發(fā)現(xiàn)新大陸，高斯解開了千年難題，靠的是什么?是對(duì)未知困難的無(wú)畏，從而越過(guò)荊棘，一鼓作氣登上高峰，于是平凡的生命便有了些許耀眼的光芒。
    然而不知者無(wú)畏并不是鼓勵(lì)我們無(wú)所不知。不法商家因?yàn)椴恢炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏，而無(wú)所畏懼地生產(chǎn)劣質(zhì)產(chǎn)品危害人們的健康。如毒奶粉，甲醛蔬菜，毒雞蛋，皮鞋酸奶......這些無(wú)知胡為的無(wú)畏，得到的將是法律的制裁和人們的唾棄。
在前往成功彼岸的旅途中，對(duì)于不知的困難，我們不妨拋開多余的顧慮，做到真正的無(wú)畏。那么，我們始終會(huì)有沖破地平線擁抱藍(lán)天白云的一天。
評(píng)語(yǔ)：
     本文用的主干材料都是三國(guó)，比較大氣，第一個(gè)材料反用諸葛亮，有新意；第二個(gè)材料從士兵角度，反面假設(shè)分析，令人信服。然后用兩組正反排例，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析，最后收結(jié)完美。
得分：52分
點(diǎn)評(píng)：東莞市光明中學(xué)(金文老師)