為大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，切實抓好學生的思想品德教育，不斷提升師生的道德素養(yǎng)，近日，陽光學校以學雷鋒活動為載體，以落實未成年人思想道德建設為途徑，開展了系列學雷鋒的活動。

一、廣泛宣傳雷鋒精神，努力營造積極向上的活動氛圍。學校通過校園廣播、宣傳欄、手抄報等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒事跡。同時要求各班主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、開展“一幫一”活動等形式，號召學生發(fā)揚“奉獻、友愛、互助”的精神。

二、積極組建志愿服務隊，以實際行動傳承和踐行雷鋒精神。學校組織志愿服務隊，從身邊小事做起，幫助班級、學校做力所能及的事情。如主動打掃學校走廊、天花板、擦洗樓梯扶手等。通過該活動，在全校師生中掀起了主動服務，樂于奉獻的熱潮。

三、到校外開展志愿服務活動。學校利用節(jié)假日組織學生深入社區(qū)，向居民發(fā)放自制宣傳手冊，號召更多的人加入到學雷鋒的行列中來，同學們還主動幫助社區(qū)清理垃圾，衛(wèi)生死角和亂貼的小廣告，和市民一起創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

四、評選“雷鋒之星”。學校決定每月每班評一名“雷鋒之星”，并把他們的雷鋒事跡公布在校園網(wǎng)、家長Q群上，并通過集會向全校師生積極宣傳，讓更多的同學學習他們的精神，把學雷鋒化為一種自覺的行動。

開展學雷鋒系列活動，在該校已不是三月的特有活動，而是作為一種制度、一種習慣，在廣大師生心中扎下了根，這對進一步提升師生文明程度，促進良好校風、學風的形成都具有十分重要的意義。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 光明新區(qū)陽光學校 ]