“走向生本，和諧發(fā)展”落實到學校教育，體現(xiàn)在以生為本、以師為本之上。以生為本，關(guān)注學生的教育，促進學生的健康成長；以師為本，關(guān)注教師的培養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長。為了讓新生的花蕾能在明天艷麗地綻放，全面幫助、促進新教師快速成長，本學期開學起，沙西小學開展了新教師展示課活動。

本次展示課學校領(lǐng)導高度重視，各科組參與評課。參加展示課的新教師都十分珍惜這次難得的互相學習、切磋、展示自我、提高自我的機會，每位教師都做了充分準備，備課環(huán)節(jié)上不僅查閱了大量資料，而且虛心求教其他老教師及有經(jīng)驗的教師，從中既得到了業(yè)務(wù)上的啟發(fā)，又學到了老教師精益求精、無私奉獻的敬業(yè)精神。科組內(nèi)老師熱心幫助、組織說課、評課，對每一個知識點，教學環(huán)節(jié)反復探討、修改，不僅使參加展示課的新教師收獲頗豐。老教師通過評課、議課，也找到了自己的不足、開闊了自己的思路，全體教師都得到了不同程度的提高。

在展示課上，新教師們努力營造輕松愉快的課堂氛圍，構(gòu)造邏輯線索清楚的課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學情境，運用喜聞樂見的多媒體形式，充分發(fā)揮教師的主導作用，發(fā)揮學生的主體作用，力求學生在活動中獲得知識，在互動中啟發(fā)智慧。

新教師的課各有千秋，各有特色，也或多或少地存在這樣或那樣的不足，雖然她們還不夠完美，但他們已經(jīng)走在成功的路上。有理由相信：小荷初露，只要一步一個腳印，多學習多思考多研究，必將馨香四溢。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 龍崗區(qū)沙西小學 ]