來源:廣州市教育局 投稿:廣東招生信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-09-27 點(diǎn)擊: 次
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2016年9月20日,僑樂小學(xué)有幸請(qǐng)來華陽小學(xué)的語文科組學(xué)科帶頭人梁小君老師,作關(guān)于單元整體教學(xué)的講座。作為本校對(duì)應(yīng)幫扶對(duì)象的同仁藝體實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有兩位行政和六位語文老師特地放下手中繁重的教學(xué)任務(wù),過來一同學(xué)習(xí)。
講座上,梁老師首先分享了單元整體教學(xué)模式的四大課型、教學(xué)策略,結(jié)合實(shí)例系統(tǒng)闡述了具體可行的教學(xué)策略教學(xué)模式。其次,在關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的思考與經(jīng)驗(yàn)方面,梁老師總結(jié)了自己曾經(jīng)遇到了問題,以及行之有效的解決辦法,在場學(xué)習(xí)的老師們都覺得受益匪淺。最后,梁老師還講述了班級(jí)閱讀文化的打造方法,作為語文老師兼任班主任,對(duì)于班級(jí)管理一塊也有很大的收獲。
會(huì)后,一起學(xué)習(xí)的同仁藝體實(shí)驗(yàn)學(xué)校的主任以及我校的列副校長皆對(duì)此次學(xué)習(xí)各自作了精彩的總結(jié)以及再次邀約講學(xué)的展望。
如下圖:
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為增強(qiáng)小學(xué)生牙齒抗齲能力,預(yù)防齲病現(xiàn)象的發(fā)生。荔灣區(qū)立賢學(xué)校(小學(xué)部)利用9