來(lái)源:廣州市教育局 投稿:廣東招生信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-09-27 點(diǎn)擊: 次
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2016年9月23日星期五,荔灣區(qū)沙面小學(xué)在多功能室舉行了英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)!皬V州市百千萬(wàn)名教師工程”英語(yǔ)二組的老師們,小學(xué)英語(yǔ)國(guó)培工作坊的老師們和“肇慶市百千萬(wàn)工程”的名教師們聚集于此,共同觀摩了陳鳳霞老師執(zhí)教的六年級(jí)課例《Seasons and poems》和譚毅婷老師執(zhí)教的三年級(jí)課例《Unit 5 Wash your face》。本次研討活動(dòng),許多專家教授,區(qū)教研員也參與其中,如廣東省基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)委員李華教授就參與了聽(tīng)課、評(píng)課。
經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),陳老師展示的六年級(jí)課例,體現(xiàn)了學(xué)科整合的特點(diǎn),通過(guò)結(jié)合語(yǔ)文古詩(shī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和詩(shī)歌撰寫技巧,引導(dǎo)學(xué)生將英語(yǔ)知識(shí)學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的熱情與興趣。而譚老師展示的三年級(jí)課例則注重短語(yǔ)和篇章教學(xué),通過(guò)結(jié)合生活情境,有效有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì),讓孩子們?cè)谙硎芎蛥⑴c活動(dòng)中自然地生成和習(xí)得語(yǔ)言。課后,李華教授進(jìn)行了精辟的點(diǎn)評(píng),她肯定了兩位老師在教學(xué)資源選取和課堂決策上的突出表現(xiàn),贊賞了嘗試將英語(yǔ)教學(xué)與其他學(xué)科進(jìn)行整合的做法。同時(shí),她也進(jìn)一步指出,在腳手架的搭建和英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)的情境運(yùn)用上還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。
此次教研活動(dòng)為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)。專家的精彩點(diǎn)評(píng),也讓教師們受益匪淺,在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂調(diào)控方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
如下圖:
譚毅婷老師正在展示三年級(jí)課例《Unit5 Wash your face》
陳鳳霞老師正在展示六年級(jí)課題《Seasons and poems》
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2016年9月25日,詹天佑小學(xué)張煜翔同學(xué)在廣州市第五中學(xué)參加了由廣州市教育局主辦