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海珠區(qū)菩提路小學(xué)與南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)

來(lái)源:海珠區(qū)南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)  投稿:廣東教育信息網(wǎng)  時(shí)間:2016-04-28 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問(wèn)題要解答,我要提問(wèn)?

了更好的促進(jìn)課外閱讀工作的開(kāi)展,2016年4月7日,在王瑜校長(zhǎng)的邀請(qǐng)下,菩提路小學(xué)的校長(zhǎng)和老師蒞臨我校,南武實(shí)驗(yàn)小學(xué),參加與我校的聯(lián)合教研活動(dòng):走進(jìn)孩子心靈的繪本教學(xué)。

早 上,由南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)李立芳老師執(zhí)教《小綠狼》和菩提路小學(xué)莊玉華主任執(zhí)教《祝你生日快樂(lè)》,向我們展示了兩節(jié)精彩紛呈的繪本教學(xué)示范課。隨后,由兩校的語(yǔ) 文老師對(duì)這兩節(jié)示范課進(jìn)行評(píng)課,老師們點(diǎn)評(píng),并對(duì)執(zhí)教老師提出了中肯的建議。在集體交流的環(huán)節(jié),南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)李立芳老師提出,繪本教學(xué)應(yīng)該根據(jù)不同的繪本 內(nèi)容而制定不同的教學(xué)模式。在評(píng)課的過(guò)程中,老師們暢所欲言,為以后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隨即,菩提路小學(xué)的陳愉主任分享了菩提路小學(xué)近十年來(lái)開(kāi)展繪 本閱讀工作的成功的經(jīng)驗(yàn)。

圖1:海珠區(qū)菩提路小學(xué)與南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)


王瑜校長(zhǎng)最后指出,菩提路小學(xué)的課外閱讀經(jīng)驗(yàn)對(duì)我校有很好的啟示和借鑒作用,我校的老師應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,逐步探索出符合我校特色的課外閱讀指導(dǎo)方法。

圖2:海珠區(qū)菩提路小學(xué)與南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)


此次聯(lián)合教研活動(dòng)給我們所有的老師創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒、學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會(huì)。

南武實(shí)驗(yàn)小學(xué)  胡靜 供稿

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽: 海珠區(qū)南武實(shí)驗(yàn)小學(xué) ]

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