毛茸茸粉嫩,久久精品久久蜜芽,中文字字幕在线38乱码

廣東招生考試信息網(wǎng) 首頁
歡迎光臨 廣東招生信息網(wǎng) 請登錄   免費注冊   設(shè)為首頁 加入收藏
廣東省教育資訊門戶網(wǎng)站
 
高級搜索
相關(guān)考試: 幼升小 小升初 小學(xué)學(xué)堂社區(qū)

加拿大落基山教育局來訪廣州市八一實驗學(xué)校進(jìn)行參觀交流

來源:廣州市八一實驗學(xué)校  投稿:廣東教育信息網(wǎng)  時間:2016-02-27 點擊:

學(xué)生家長互動我有問題要解答,我要提問?

2月24日下午,在區(qū)教育局廖東副局長和發(fā)展科黃小燕科長的陪同下,加拿大落基山教育局訪問團(tuán)蒞臨廣州市八一實驗學(xué)校進(jìn)行參觀交流。紅色情懷無遠(yuǎn)近。加拿 大落基山教育局訪問團(tuán),在網(wǎng)上得知八一實驗學(xué)校獨特的紅色基因、毛澤東女兒李敏曾在該校就讀的情況,對學(xué)校產(chǎn)生了濃厚的興趣,特別提出到八一參觀交流。

圖一:加拿大落基山教育局來訪廣州市八一實驗學(xué)校進(jìn)行參觀交流

在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,訪問團(tuán)一行興致勃勃地參觀了學(xué)校校史室,仔細(xì)聆聽了學(xué)校英語老師熱情洋溢的介紹,了解到學(xué)校獨特、光榮的發(fā)展歷程,頻頻點頭稱贊。

上 課鈴響了,交流團(tuán)一行巡視了同學(xué)們每天中午15分鐘的書法練習(xí)課堂。學(xué)生們端正的坐姿,標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢,認(rèn)真對照著屏幕示范一筆一劃地進(jìn)行書寫,那種專注 投入的狀態(tài)打動著每位來訪客人,讓外國友人領(lǐng)略到學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育的一個方面。隨后,大家來到會議室進(jìn)行座談,兩位學(xué)生代表用流利的英語熱情相迎。申 東紅校長向來賓介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,加拿大落基山教育局負(fù)責(zé)人介紹了他們區(qū)域的教育情況,熱情邀請學(xué)校老師和學(xué)生能去他們的學(xué)校學(xué)習(xí)交流。在 融洽的氣氛下,申校長和加拿大落基山教育局負(fù)責(zé)人互贈了紀(jì)念品。

圖二:加拿大落基山教育局來訪廣州市八一實驗學(xué)校進(jìn)行參觀交流

最后,將要離開學(xué)校的代表團(tuán)在操場巧遇剛下課的學(xué)生,孩子們可高興了,主 動邀請合影,而且越來越多的同學(xué)加入,在熱烈友好的氣氛下,師生和來訪的朋友們合影留念、惜別。學(xué)校國學(xué)教育和軍旅文化、陽光自信的八一學(xué)子、三位英語老 師流暢的翻譯都給來賓們留下深刻而美好的印象,整個交流活動輕松愉快。

圖三:加拿大落基山教育局來訪廣州市八一實驗學(xué)校進(jìn)行參觀交流

廣州市八一實驗學(xué)校嘗試走開放辦學(xué)之路,中加交流活動多渠道拓寬了八一人的教育視野。通過友好的溝通,雙方明確了今后的合作方向,共同為加強(qiáng)雙方在教育文化上進(jìn)行更多更深入的交流而努力。

圖四:加拿大落基山教育局來訪廣州市八一實驗學(xué)校進(jìn)行參觀交流

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯誤?我來修正    

[ 標(biāo)簽: 廣州市八一實驗學(xué)校 ]

廣東招生信息網(wǎng)版權(quán)相關(guān)聲明:

① 在本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體稿件是為傳播更多的信息,此類稿件不代表本網(wǎng)觀點。如果本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的稿件涉及您的版權(quán)、名益權(quán)等問題,請盡快與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)將依照國家相關(guān)法律法規(guī)盡快妥善處理。聯(lián)系方式:gdzsxx#139.com 把#換成@ ;聯(lián)系電話:020-66621156

② 本網(wǎng)歡迎各類媒體、出版社、影視公司等機(jī)構(gòu)與本網(wǎng)進(jìn)行長期的內(nèi)容合作。聯(lián)系方式:hezuo@gdzsxx.com

③ 本網(wǎng)原創(chuàng)新聞信息均有明確、明顯的標(biāo)識,本網(wǎng)嚴(yán)正抗議所有以"廣東招生信息網(wǎng)"稿源的名義轉(zhuǎn)載發(fā)布非廣東招生信息網(wǎng)原創(chuàng)的新聞信息的行為,并保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。

④ 在本網(wǎng)BBS上發(fā)表言論者,文責(zé)自負(fù)。