新學(xué)段的暑期銜接尤為關(guān)鍵

新初一、新高一的學(xué)生首要的學(xué)習(xí)任務(wù)是要做好銜接工作。步入新年級，知識量和學(xué)科難度都與之 前的年級有較大的區(qū)別，學(xué)生自主學(xué)習(xí)漸成主流。“一般新年級學(xué)生會明顯感到各學(xué)科交替學(xué)習(xí)會”吃不消“，因此每年都有許多新學(xué)生學(xué)習(xí)找不到方向，有很多優(yōu) 秀的學(xué)生，因為不適應(yīng)新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活，成績一落千丈，也有很多學(xué)生，因為做足了準(zhǔn)備，迎頭趕上。“昂立教育中學(xué)全科培優(yōu)老師說道。為了能提前引導(dǎo)學(xué) 生盡快轉(zhuǎn)變思維模式，助學(xué)生提前適應(yīng)新年級學(xué)習(xí)思路，昂立教育中學(xué)培訓(xùn)班將銜接知識體系和學(xué)生心理特點結(jié)合，將薄弱科目突破，為后期整體拔高打基礎(chǔ)。

過度性學(xué)段應(yīng)當(dāng)夯實基礎(chǔ)

面對初二和高二年級的學(xué)生，查缺補(bǔ)漏，夯實基礎(chǔ)不掉隊是重點。在這個階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力逐 漸增大，提前為中高考備考籌劃？昂立教育中學(xué)培訓(xùn)班老師給出的建議是： 利用黃金暑假，重點針對學(xué)科狠抓基礎(chǔ)知識，對舊知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，建立清晰知識網(wǎng)絡(luò)，對新學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行系統(tǒng)性的前瞻規(guī)劃，保持或奪取新學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)勢。作 為老牌的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證一流師資，擁有多年授課經(jīng)驗，且熟知學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點重點，會針對學(xué)生特性、難點仔細(xì)講解。

沖刺階段應(yīng)提前規(guī)劃，有備無患

初三、高三是學(xué)生生涯的關(guān)鍵沖刺階段。畢業(yè)班考試是全國最激烈的城市之一，暑假對于沖刺畢業(yè) 班的學(xué)生來說尤為重要，利用好這個暑假黃金提分期好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)策略，才能為接下來的大考助力、加分。昂立中學(xué)生培訓(xùn)班匯聚最新中高考資訊，集中解決 知識漏洞、做題習(xí)慣和做題方法等問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，引入高考壓軸題，以壓軸題串知識點，既鞏固了基礎(chǔ)知識，又提高了綜合能力。很多考生不能夠考上一所好 的高校的其中重要原因就是因為他們有偏科，昂立教育中學(xué)全科培優(yōu)著重了解學(xué)生差異，分門別類根據(jù)學(xué)生薄弱科目重點拔高，讓成績穩(wěn)步提高。在此，昂立教育中 學(xué)全科培優(yōu)班老師也建議，同學(xué)們在暑期充電的同時，也需記得勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才能更高效！

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