原題回放:
(2013屆惠州三模)太陽每天從東方升起,在西邊落下。我們是該追趕太陽呢,還是該守候它?
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優(yōu)秀作文范文欣賞(一):
逐日
高三(9)班 林春蘭
孔融曾言:“歲月不居,時節(jié)如流。”誠然,時不我待,我等又怎能揮霍這短暫的時間?不如惜時如金,朝著太陽——一個承載著我們夢想與希望的地方,奮力前行。追逐太陽,何嘗不是幸福?
太陽那艷麗的光芒,照亮了我們的心房,燃起了我們的激情,太陽之光,貫穿于我們一生,一日無太陽,心中便是黑暗。夢想與希望是那一縷縷陽光。滋潤著我們的心田。驅(qū)趕了黑暗下的懦弱與恐懼,于是,我們開啟了屬于自己的逐日之旅,尋找屬于自己的人生本真。
逐日,是一種積極向上的行為。“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明,孰與昧行乎?”劉向如是說。好學之于我們,是因有那追逐太陽追逐夢想與希望的無限動力。思想者巴金,用他的筆,他的聲音,貢獻出了由血與淚凝聚,由心與思錘煉而成的真知灼見。他的一生,因其不斷追逐自己的夢想與希望,追逐心中的太陽而顯得異常燦爛。雖然命途坎坷,但一輩子成就斐然,巴金是幸福的!
逐日,要有“十年如未死,卷土定出重來”的堅持,夢想與現(xiàn)實并存,夢想亦非一朝一暮便可實現(xiàn)。若是沒有持之以恒,談何抵達心中上境?自喻“不倒翁”的張伯苓,南開的創(chuàng)始者,曾說:“四十多年為教育,為中國辛辛苦苦,勞碌奔波,到處碰壁,失敗了再起來,起來了再失敗,愈失敗,愈是奮斗。”正是這份恒心,張伯苓向著自己心中的太陽奮力前行,他追逐屬于自己的夢想與希望。逐日,使其創(chuàng)造了屬于他豐碩的人生成果。
寒窗苦讀,我們無不在為自己的夢想的大學奮斗,艱苦奮斗,青年選手無不在“中國好聲音”中展現(xiàn)夢想并極力前行;堅持寫作,莫言無時不在朝自己的夢想進發(fā)……追逐太陽,尋找人生的陽光。這樣的生活,豐碩而幸福。
總有一天,我們一定能因逐日而成就自己豐碩的人生。
評語:
本文立意:“追逐太陽,成就人生,是一種幸福。”以“思想者巴金追逐太陽,成就人生”和“張伯苓追逐太陽,創(chuàng)造了成果”作詳例,并聯(lián)系我們實際談怎么做。全文結(jié)構(gòu)完整,主題明確。
得分:50分
點評:東莞市光明中學(金文老師)