原題回放：
（2013屆惠州三模）太陽每天從東方升起，在西邊落下。我們是該追趕太陽呢，還是該守候它？
請聯(lián)系生活體驗與認識，自擬題目，自定文體寫一篇不少于800字的文章。
優(yōu)秀作文范文欣賞（一）：     孔融曾言：“歲月不居，時節(jié)如流。”誠然，時不我待，我等又怎能揮霍這短暫的時間？不如惜時如金，朝著太陽——一個承載著我們夢想與希望的地方，奮力前行。追逐太陽，何嘗不是幸福？
太陽那艷麗的光芒，照亮了我們的心房，燃起了我們的激情，太陽之光，貫穿于我們一生，一日無太陽，心中便是黑暗。夢想與希望是那一縷縷陽光。滋潤著我們的心田。驅(qū)趕了黑暗下的懦弱與恐懼，于是，我們開啟了屬于自己的逐日之旅，尋找屬于自己的人生本真。
逐日，是一種積極向上的行為。“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明，孰與昧行乎？”劉向如是說。好學之于我們，是因有那追逐太陽追逐夢想與希望的無限動力。思想者巴金，用他的筆，他的聲音，貢獻出了由血與淚凝聚，由心與思錘煉而成的真知灼見。他的一生，因其不斷追逐自己的夢想與希望，追逐心中的太陽而顯得異常燦爛。雖然命途坎坷，但一輩子成就斐然，巴金是幸福的！
逐日，要有“十年如未死，卷土定出重來”的堅持，夢想與現(xiàn)實并存，夢想亦非一朝一暮便可實現(xiàn)。若是沒有持之以恒，談何抵達心中上境？自喻“不倒翁”的張伯苓，南開的創(chuàng)始者，曾說：“四十多年為教育，為中國辛辛苦苦，勞碌奔波，到處碰壁，失敗了再起來，起來了再失敗，愈失敗，愈是奮斗。”正是這份恒心，張伯苓向著自己心中的太陽奮力前行，他追逐屬于自己的夢想與希望。逐日，使其創(chuàng)造了屬于他豐碩的人生成果。
寒窗苦讀，我們無不在為自己的夢想的大學奮斗，艱苦奮斗，青年選手無不在“中國好聲音”中展現(xiàn)夢想并極力前行；堅持寫作，莫言無時不在朝自己的夢想進發(fā)……追逐太陽，尋找人生的陽光。這樣的生活，豐碩而幸福。
總有一天，我們一定能因逐日而成就自己豐碩的人生。
評語：
本文立意：“追逐太陽，成就人生，是一種幸福。”以“思想者巴金追逐太陽，成就人生”和“張伯苓追逐太陽，創(chuàng)造了成果”作詳例，并聯(lián)系我們實際談怎么做。全文結(jié)構(gòu)完整，主題明確。
得分：50分
點評：東莞市光明中學(金文老師)