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南海區(qū)獅山鎮(zhèn)桃園小學(xué)全校語(yǔ)文教師參加了此次教研活動(dòng)

2016-10-18摘錄:南海區(qū)教育局關(guān)注度:
導(dǎo)讀:為了提高教師專業(yè)素質(zhì),增進(jìn)教師之間的交流,為教師搭建教學(xué)實(shí)踐與共同成長(zhǎng)的平臺(tái) ,10月10日上午,我校的語(yǔ)文大組教研活動(dòng)井然有序的展開。全校語(yǔ)文教師參加了此次教研活動(dòng)。彭婉兒老師執(zhí)教了二年級(jí)的課文《風(fēng)娃娃》,彭老師精神飽滿,教態(tài)自然,溫和可親,

為了提高教師專業(yè)素質(zhì),增進(jìn)教師之間的交流,為教師搭建教學(xué)實(shí)踐與共同成長(zhǎng)的平臺(tái) ,10月10日上午,我校的語(yǔ)文大組教研活動(dòng)井然有序的展開。全校語(yǔ)文教師參加了此次教研活動(dòng)。彭婉兒老師執(zhí)教了二年級(jí)的課文《風(fēng)娃娃》,彭老師精神飽滿,教態(tài)自然,溫和可親,充分運(yùn)用新課程理念,從不同的角度展示了她的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采。在彭老師的精心指導(dǎo)下,通過(guò)師生對(duì)話、生本對(duì)話,孩子們咀嚼到了語(yǔ)言文字的味道,品味到了語(yǔ)言文字給他們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。

桃園小學(xué)全體語(yǔ)文老師認(rèn)真聽了彭老師的課,課后分備課組及時(shí)進(jìn)行了研討,對(duì)彭老師課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,同時(shí)又指出存在的問(wèn)題并商討解決的方法。

此次聽課評(píng)課活動(dòng),給青年教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái),同時(shí),教研活動(dòng)合作、對(duì)話、專業(yè)探究的過(guò)程,加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流,相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞,激起更多語(yǔ)文教學(xué)智慧的火花。 

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