2016年9月22日，佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)思想方法專題培訓(xùn)會在桂城千燈湖小學(xué)召開，我們丹灶鎮(zhèn)中心小學(xué)的馮賽弟、唐惠儀與馮顏崧老師有幸參加了培訓(xùn)會。會議首先由燈湖小學(xué)的馬彩花老師上了一節(jié)題為《角的初步認(rèn)識》的研究課，接著就是由佛山九小鄧睿老師上了一節(jié)題為《數(shù)字編碼》的研究課，然后兩位老師分別針對自己的課例進(jìn)行說課。最后由人民教育出版社的專家王永春進(jìn)行評課及講座。
燈湖小學(xué)的馬彩花老師上的《角的初步認(rèn)識》這一節(jié)課，比較注重用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從看——找——摸——折——畫——操作等不同的方法，逐漸深入，由淺入深，抽象出角的概念。讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律的過程，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的喜悅。鄧睿老師上的《數(shù)字編碼》比較注重滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)，根據(jù)對身份證中數(shù)字中蘊(yùn)含的信息進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解身份證與每一個(gè)人是一一對應(yīng)的，滲透一一對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。通過對生活中不同編碼的認(rèn)識，提高了學(xué)生的符號意識。專家王永春的評課及講座使我們茅塞頓開：原來數(shù)學(xué)的課堂可以這樣開展的，數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)就是可以這樣滲透在我們的數(shù)學(xué)教學(xué)中，指明了我們小學(xué)數(shù)學(xué)以后教學(xué)的方向，使我們獲益匪淺。
總的來說，這一次去桂城燈湖小學(xué)參加的佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)思想方法專題培訓(xùn)會，我們與會的老師在數(shù)學(xué)教學(xué)上與學(xué)科教學(xué)理念上都有所提升，收獲良多。
所屬頻道：中小學(xué)新聞
責(zé)任編輯：麗麗
