學習成績并不拔尖，但只要學生有一技之長、孝順父母，并且是深圳原住民子女，同樣可以獲得獎學金。近日，龍華新區(qū)高峰學校首設“德恩慈”獎學金，勉勵在該校就讀的深圳原住民子女增強學習熱情，首批發(fā)放獎學金4萬元，共122名原住民子女獲獎。
分學業(yè)獎和綜合素養(yǎng)獎
據高峰學校副校長彭智勇介紹，“德恩慈”獎學金系當地知名企業(yè)家林立柯先生捐資設立，分為200元和500元兩個等級，學校負責提交獲獎的原住民子女名單，獎金和證書的發(fā)放則由林立柯負責。原住民子女可以通過兩種方式獲得這筆獎學金：一是學業(yè)獎，即文化課成績在所在班級原住民子女中排名前十；二是綜合素養(yǎng)獎，只要自己有一技之長，比如音樂、體育、繪畫等方面的技能獲得老師的認可。此外，原住民子女還須向校方提供一張自己孝順父母的照片方可參與獎學金的評定。
另據了解，“德恩慈”獎還惠及班主任，只要所在班級有原住民子女獲獎，班主任也可以同時獲得100元的獎金。
彭智勇副校長表示，改革開放后，隨著深圳經濟的快速發(fā)展，高峰學校所在片區(qū)的原住民也迅速致富，這導致許多原住民家庭對知識改變命運的看法有所改變。“富裕后，一些原住民家庭的父母不愿意讓孩子吃苦，如果孩子在學習上遇到困難，也不鼓勵克服。家庭教育方面的缺失，造成6成原住民子女的學習成績處于中等偏下。”林立柯先生在聽說這一情況后，為回報桑梓，主動提出捐資成立一項獎學金以改變這種現狀。
獎學金或擴大到深戶學生
“此次獲獎，我覺得很有成就感。”高峰學校九（8）班張同學告訴記者，他的成績在所在班級并不靠前，在此次期末檢測中，自己居然能擠進所在班級原住民子女中的前十名，他覺得這次能獲得“德恩慈”獎對自己是很大的激勵，現在他已經將自己的中考升學目標調整為南頭中學。
當天，高峰學校五（2）班學生張瑤的媽媽關女士也來到了頒獎現場。張瑤此次獲得的是200元的學業(yè)獎，對于女兒的獲獎，關女士表示很意外。在她的印象中，女兒的成績在班上并不突出，在得知“德恩慈”獎的原委后，她說：“這個獎會讓原住民子女在未來的學習中變得更有沖勁。”在她看來，這是學校對原住民子女努力學習進行的獎勵。“只要努力了，就會得到認可。”
據悉，“德恩慈”獎學金以后將在每個學期結束后以4萬元的額度向符合條件的原住民子女發(fā)放。
據該校校長葉志青透露，“林立柯先生將繼續(xù)追加資金投入，未來獎學金的發(fā)放或將擴大到有深圳戶籍的學生。”
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