近日，廣東藥學院召開學科建設工作會議，邀請中國工程院副院長、美國醫(yī)學科學院院士、原第四軍醫(yī)大學校長樊代明院士為學校學科建設工作“把脈問診”。學校黨委書記楊海濤、校長郭姣等黨政領導、學術委員會成員、第三屆校級重點學科帶頭人、二級院部負責人參加了會議。會議由郭姣主持。
樊院士認真聽取了學校8個重點學科帶頭人的匯報，對各學科的建設逐一進行點評，為學科的建設指明了方向，針對不同學科建設的存在問題提出了中肯的建議。樊院士的點評概要為“藥”和“協(xié)”兩個字。他指出，廣東藥學院是以“藥”為主，因“藥”而出息，有“藥”而發(fā)展，所以學科建設要以“藥”為中心。所謂的“協(xié)”，有兩層含義，對于學科帶頭人，對于全校職工，“協(xié)”是齊心協(xié)力，要求大家要上下一條心，下大力氣，共同把學科建設好；“協(xié)”對于學校領導而言，是要從政策上資源上給予學科建設以條件上的支持。學科要發(fā)展，要實現(xiàn)三個轉變，一是醫(yī)學要向藥學轉變，指的是基礎醫(yī)學要向藥學提供發(fā)展源泉，臨床醫(yī)學要向藥學提供檢驗的尺度；二是西藥向中藥和生物制藥轉變，這是世界發(fā)展的趨勢；三是理論研究要向藥品（應用研究）轉變，把理論研究轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
會上，郭姣代表學校向樊代明院士表示了由衷的感謝，認為樊院士的高端指引，無論從做人還是做事都給我們帶來“大家”的風范，她希望學校各級領導干部從樊院士的點撥中要學會：一是事事皆要潛心去做；二是要有寬闊的胸懷，在成就學科的同時成就自己；三是要事事皆學問皆專業(yè)；四是要認真思考和厘清學科發(fā)展思路，按照樊院士所講的三個轉變，分析既有學科優(yōu)勢，確定核心建設學科，有所為有所不為，在醫(yī)藥結合中找到契合點，形成“協(xié)同創(chuàng)新”的合力。
楊海濤作了總結發(fā)言，代表學校黨委對樊院士的到來表示感謝，認為樊院士的點評非常重要和到位，對我校學科的“把脈”非常精準，并提出了四點要求：第一，學校要以學科建設為龍頭，要把學科建設放在最重要的戰(zhàn)略地位，集中力量、集中資源、集中優(yōu)勢建設好重點學科。第二，要爭當學科的“國家隊”。第三，要在國家學科建設體系中，定好位，瞄準我們的優(yōu)勢學科，加大建設力度。第四，學科帶頭人和學科團隊對學科建設要有清醒認識，必須清楚所在學科的建設目標和戰(zhàn)略方向，清楚自己學科在學校的排位、在學科領域的地位，謀大局，破瓶頸，上層次，做好各項前瞻性工作。