近日,廣東藥學院召開學科建設工作會議,邀請中國工程院副院長、美國醫(yī)學科學院院士、原第四軍醫(yī)大學校長樊代明院士為學校學科建設工作“把脈問診”。學校黨委書記楊海濤、校長郭姣等黨政領導、學術委員會成員、第三屆校級重點學科帶頭人、二級院部負責人參加了會議。會議由郭姣主持。
樊院士認真聽取了學校8個重點學科帶頭人的匯報,對各學科的建設逐一進行點評,為學科的建設指明了方向,針對不同學科建設的存在問題提出了中肯的建議。樊院士的點評概要為“藥”和“協(xié)”兩個字。他指出,廣東藥學院是以“藥”為主,因“藥”而出息,有“藥”而發(fā)展,所以學科建設要以“藥”為中心。所謂的“協(xié)”,有兩層含義,對于學科帶頭人,對于全校職工,“協(xié)”是齊心協(xié)力,要求大家要上下一條心,下大力氣,共同把學科建設好;“協(xié)”對于學校領導而言,是要從政策上資源上給予學科建設以條件上的支持。學科要發(fā)展,要實現(xiàn)三個轉變,一是醫(yī)學要向藥學轉變,指的是基礎醫(yī)學要向藥學提供發(fā)展源泉,臨床醫(yī)學要向藥學提供檢驗的尺度;二是西藥向中藥和生物制藥轉變,這是世界發(fā)展的趨勢;三是理論研究要向藥品(應用研究)轉變,把理論研究轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
會上,郭姣代表學校向樊代明院士表示了由衷的感謝,認為樊院士的高端指引,無論從做人還是做事都給我們帶來“大家”的風范,她希望學校各級領導干部從樊院士的點撥中要學會:一是事事皆要潛心去做;二是要有寬闊的胸懷,在成就學科的同時成就自己;三是要事事皆學問皆專業(yè);四是要認真思考和厘清學科發(fā)展思路,按照樊院士所講的三個轉變,分析既有學科優(yōu)勢,確定核心建設學科,有所為有所不為,在醫(yī)藥結合中找到契合點,形成“協(xié)同創(chuàng)新”的合力。
楊海濤作了總結發(fā)言,代表學校黨委對樊院士的到來表示感謝,認為樊院士的點評非常重要和到位,對我校學科的“把脈”非常精準,并提出了四點要求:第一,學校要以學科建設為龍頭,要把學科建設放在最重要的戰(zhàn)略地位,集中力量、集中資源、集中優(yōu)勢建設好重點學科。第二,要爭當學科的“國家隊”。第三,要在國家學科建設體系中,定好位,瞄準我們的優(yōu)勢學科,加大建設力度。第四,學科帶頭人和學科團隊對學科建設要有清醒認識,必須清楚所在學科的建設目標和戰(zhàn)略方向,清楚自己學科在學校的排位、在學科領域的地位,謀大局,破瓶頸,上層次,做好各項前瞻性工作。