為了增強(qiáng)各個(gè)班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新思維，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，和順小學(xué)舉辦了全校性的班徽設(shè)計(jì)大賽。
　　各班同學(xué)從自己班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出了諸多豐富多彩的班徽作品：有的同學(xué)用簡(jiǎn)單的線條勾勒，緊密的布圖結(jié)構(gòu)和線條分配，表達(dá)了自己班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的和諧主題；有的同學(xué)則通過圖形和字母的搭配組合，蘊(yùn)含豐富的圖形和字母表達(dá)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱愛，透露了他們心中的夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬；還有的同學(xué)則通過精美賞心的圖案設(shè)計(jì)和顏色搭配，展現(xiàn)了獨(dú)屬于他們班級(jí)的個(gè)性風(fēng)采。精彩紛呈的設(shè)計(jì)作品，為全校師生提供了一次精神上的盛宴。
　　經(jīng)過評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選， 一（4）班、二（3）班、三（3）班、四（4）班、五（5）班、六（1）班設(shè)計(jì)的班徽主題鮮明、構(gòu)思精巧、視覺效果好，獲得了一等獎(jiǎng)。其它班級(jí)的作品分獲二、三等獎(jiǎng)。