自男足女舞課程開(kāi)設(shè)以來(lái)，林岳小學(xué)校園內(nèi)刮起了一陣“舞蹈風(fēng)”：各班充分利用大課間等空余時(shí)間進(jìn)行舞蹈排練，用舞蹈展現(xiàn)童趣，用青春舞動(dòng)奇跡。

學(xué)校制定了詳細(xì)的操作方案，音樂(lè)老師結(jié)合每個(gè)年級(jí)小朋友的特點(diǎn)選取了合適的舞蹈，先利用音樂(lè)課學(xué)習(xí)了歌曲和基本動(dòng)作，然后擴(kuò)展到全校利用大課間集體進(jìn)行排練。大課間時(shí)分，伴隨著歡樂(lè)的樂(lè)曲，每位老師各司其職，紛紛帶領(lǐng)本班的女孩子們?cè)诮淌依雉骠嫫鹞?，許多有基本功的孩子更是毛遂自薦地站在隊(duì)伍的最前面進(jìn)行領(lǐng)舞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，原本零基礎(chǔ)的孩子們現(xiàn)在也能一起跳出美妙的舞蹈，低年級(jí)的孩子跳得憨態(tài)可掬，充滿童真童趣；高年級(jí)的孩子跳得充滿活力，充滿陽(yáng)光，她們用青春舞動(dòng)奇跡。  每天的女舞練習(xí)，孩子們身體越來(lái)越棒，這項(xiàng)活動(dòng)還讓孩子們享受到童年的快樂(lè)，享受到音樂(lè)和舞蹈帶給人的輕松愉悅，享受到集體舞蹈的美妙！  

各班利用大課間進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，也通過(guò)集體舞尋找到藝術(shù)的快樂(lè)！