陳鶴琴先生說過:“兒童教育要取得較大的效益,必須優(yōu)化環(huán)境。”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》總則中也指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

2016年11月18日上午,橫崗街道中心幼兒園以“室內(nèi)外環(huán)境一體化”為主題進(jìn)行基地半日開放活動(dòng)。參加本次觀摩活動(dòng)的有：深圳市教科研工作室的單欣欣老師、龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校江夢(mèng)楠、黃瑾老師、橫崗街道教辦幼教專干邱彩密老師及橫崗街道各幼兒園的園長、骨干教師近三百人。

橫崗街道中心幼兒園以“讓每一位孩子陽光生活，健康成長”為宗旨，基于教室本身結(jié)構(gòu)和幼兒的年齡特點(diǎn)的需要而設(shè)置環(huán)境規(guī)劃，合理安排時(shí)間讓讓孩子們?cè)诳纯�、摸摸、說說、做做中愉快游戲、學(xué)習(xí)。

上午九點(diǎn)十分，各班結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)。且看各班環(huán)境：不管是區(qū)域中的材料投放、還是各墻面、活動(dòng)區(qū)域的裝設(shè)都充滿孩子們的寫真；例如大二班主墻壁上的“我愛我的祖國”,幼兒通過折、撕、拓、染等方式動(dòng)手制作各種飾品及及仿真衣物等。中班的主題教育是“汽車總動(dòng)員”，,為完成這個(gè)目標(biāo),據(jù)本班教師介紹除了發(fā)動(dòng)家長帶孩子參加車展活動(dòng)、對(duì)孩子講汽車的性能、維護(hù)等知識(shí)外，同時(shí),在活動(dòng)室墻上布置孩子們自己畫的愛車，還在活動(dòng)區(qū)中設(shè)置仿真加油站、維修店等情景。教學(xué)形式更是靈活多樣，既有小組活動(dòng)、也有集體活動(dòng)和全區(qū)域活動(dòng)，孩子們?cè)谑孢m的環(huán)境中輕松自如地學(xué)習(xí)、游戲。

上午十點(diǎn)十分，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下走出教室，首先孩子們?cè)诶蠋熃M織下進(jìn)行半小時(shí)體育游戲活動(dòng)，即有熱身活動(dòng)，又有自選器材活動(dòng)，半小時(shí)之后孩子們則安然有序地自選戶外區(qū)域活動(dòng)。此環(huán)節(jié)是孩子們最為喜愛的活動(dòng)之一，戶外游戲區(qū)域分別有種植園、音樂打擊樂、炊事班等12個(gè)區(qū)域。在仿真炊事班活動(dòng)區(qū)中，可以說是“萬物具備”，有整套的廚房用具及實(shí)物蔬果，讓每一位孩子玩得不亦樂乎。而沙水區(qū)場面更是熱鬧非凡，玩沙、玩水原本就是孩子們的天性，看看玩沙區(qū)既有堆成金字塔的城堡、又有巨型的蛋糕。。。。。。而玩水區(qū)的孩子們只能以“手忙腳亂”形容了，一會(huì)拿著小桶打水、一會(huì)玩弄水中游動(dòng)的小動(dòng)物、一會(huì)觀察彎曲流動(dòng)的水。。。。。十一點(diǎn)十分，當(dāng)悠揚(yáng)輕音樂響起，孩子們學(xué)小魚游著依依不舍回班去。

 在觀摩活動(dòng)后，專家、園長老師們就以本次活動(dòng)進(jìn)行研討。橫崗街道中心幼兒園教學(xué)負(fù)責(zé)人首先介紹本園“室內(nèi)外環(huán)境一體化”區(qū)域的劃分和目的。教研室單欣欣老師結(jié)合民辦園的創(chuàng)辦、教師配備的實(shí)際情況對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的講解，主要以：如何區(qū)分室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)？活動(dòng)區(qū)為什么設(shè)在戶外？如何創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)？ 三大方面進(jìn)行分享和研討，并對(duì)橫崗中心園本次活動(dòng)的開放給予高度評(píng)價(jià)。進(jìn)修學(xué)校江夢(mèng)楠老師在講話中強(qiáng)調(diào)：創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境一體化的投放材料除了注意目的和價(jià)值外，孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間依然要確保孩子們的運(yùn)動(dòng)量。最后，橫崗街道中心幼兒園黃卓紅園長在講話中說：“工作的成效取決于自己的信心，而管理的成敗在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在室內(nèi)外環(huán)境一體化的探究活動(dòng)中，我們將精粹管理運(yùn)用于幼兒園教育教學(xué)工作中，充分利用室內(nèi)外場地空間，設(shè)置幼兒感興趣的游戲，注重材料投放的可操作性、層次性等，真正使用的有目的、有價(jià)值，讓孩子們真正成為游戲?qū)W習(xí)的小主人。”

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 龍崗區(qū)橫崗街道中心幼兒園 ]