11月10日下午，龍崗區(qū)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)龍崗街道分會(huì)場(chǎng)在新生小學(xué)召開(kāi)，來(lái)自寶龍學(xué)校、新梓學(xué)校、豐麗學(xué)校、新生小學(xué)、建文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、同樂(lè)主力學(xué)校及謝晶名班主任工作室的優(yōu)秀班主任齊聚新生小學(xué)，暢談在班級(jí)德育過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)心得。區(qū)教育局主管德育負(fù)責(zé)人吳希凡、龍崗教辦德育負(fù)責(zé)人陳偉強(qiáng)、新生小學(xué)校長(zhǎng)梁立忠與眾多老師一道，聆聽(tīng)了本次交流會(huì)。

會(huì)上，豐麗學(xué)校的陳英老師向大會(huì)介紹了創(chuàng)建特色班級(jí)的方法，并通過(guò)班級(jí)特色激發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，自主管理，真正履行“教是為了不教”、“管是為了不管”的教育理念；同樂(lè)主力學(xué)校的林嘉嘉老師介紹了生命教育下的班級(jí)生態(tài)構(gòu)建，林嘉嘉豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)到的教育方式贏得了在座各位老師熱烈的掌聲；新生小學(xué)的吳韶嘉老師則帶來(lái)了后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化策略，在吳韶嘉簡(jiǎn)練平凡的語(yǔ)言下，一個(gè)生動(dòng)、智慧的后進(jìn)生教育案例及轉(zhuǎn)化策略徐徐入耳，引得聽(tīng)眾的大力稱贊。其它學(xué)校的優(yōu)秀班主任同樣傾盡了自己工作的錦囊妙計(jì)，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演說(shuō)。

吳希凡在會(huì)議最后做了熱情洋溢的講話。他對(duì)此次交流活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并中肯扼要地點(diǎn)評(píng)了每位班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，指出班主任在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要對(duì)各自的不足之處進(jìn)行深刻反思，真誠(chéng)地剖析了工作中存在的困惑，以求得同事共同商量和改進(jìn)的良策。

他表示，每位班主任老師以此次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為契機(jī)，多參加交流會(huì)，甄別借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的班級(jí)管理方式和管理理念，扎實(shí)做好班級(jí)管理工作，為各自班級(jí)學(xué)生和學(xué)校做最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得了圓滿成功，為班主任提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效地促進(jìn)了各班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)對(duì)龍崗區(qū)各學(xué)校的班級(jí)管理工作和提高班主任工作水平將起到重要促進(jìn)作用。

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來(lái)修正    

[ 標(biāo)簽： 龍崗區(qū)新生小學(xué) ]