11月3日下午，龍崗區(qū)初中物理研訓一體化活動在梧桐學校舉行。龍崗區(qū)初中物理教研員及全區(qū)100多位物理老師參加了此次活動。梧桐學校物理科組李建鋒和葉堅華老師給大家呈現了兩堂精彩紛呈、各具特色的示范課。

李建鋒老師展示的是一堂數字化物理課—《電阻》，整堂課層次清晰、環(huán)環(huán)相扣。他課前制作微課，讓學生自主探究學習；課中實施翻轉課堂，充分利用pad的優(yōu)勢，與物理課堂結合，突破教學重難點。同時，李建鋒老師還指導學生積極參與課堂實驗，通過實踐獲取相關知識數據，真正做到了把課堂還給學生，讓學生在“做中學”。

隨后，葉堅華老師為大家呈現了一堂光學課——《光沿直線傳播》。葉老師充分發(fā)揮動手能力，課前精心制作教具，孩子們跟著葉老師一起感受光在空氣、液體、固體的傳播情況。更精彩的是學生通過葉老師精心制作的教具不僅充分感受了小孔成像的現象，還明白了其中的原理，真正讓學生知其然并知其所以然。整堂課生動活潑，氣氛熱烈，獨特而有創(chuàng)意，孩子們與老師的互動也異常默契。

精彩的展示課后，區(qū)初中物理教研員熊華對兩位老師的課做了獨到的點評，并對今后我區(qū)初中物理課堂教學提出明確的要求和導向，特別指出每個物理老師都要做一位優(yōu)雅的老師：從容不迫、胸有成竹、舉重若輕、抓住要害。

此次初中物理教研一體化活動展示了梧桐學校青年教師的風貌，也充分展現了學校智慧校園建設的成果。據了解，梧桐學校一直很重視“培青工程”,積極打造“走出去，請進來”戰(zhàn)略；同時學校充分利用智慧校園項目對傳統(tǒng)教學模式進行改革，使各學科更加有特色，課堂效率提升明顯。這一系列舉措使老師們吸收到了最前沿、最科學的教學理念。因此，一大批中青年教師日臻成熟，成為學校教學骨干，李建鋒和葉堅華老師便是其中的杰出代表。

( 責任編輯:總編)

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