2015年12月31日，值此新年來(lái)臨之際，廣州市荔灣區(qū)同心學(xué)校開展迎新年制作賀卡活動(dòng)。

學(xué)校利用元旦放假時(shí)間，讓家長(zhǎng)和孩子共同制作新年賀卡。賀卡的制作，不僅讓孩子感受到了新年的氛圍，同時(shí)，最大限度的促進(jìn)了親子互動(dòng)活動(dòng)。這些賀卡運(yùn)用 團(tuán)、搓、粘貼等技能制作出來(lái)，五顏六色的卡片上體現(xiàn)了孩子們的豐富想象力，書寫著自己內(nèi)心的祝福，更讓小朋友和爸爸媽媽一起制作中也感受著濃濃的親情和制 作過(guò)程中的快樂(lè)。

媽媽正在與孩子一起制作賀卡！

周一孩子們把做好的作品帶回了學(xué)校，孩子們臉上寫滿了笑容，蹦跳著跑進(jìn)校園！捧著自己與父母一起創(chuàng)作的心愛的杰作爭(zhēng)先恐后地教給老師。老師們利用上班會(huì)課 時(shí)間讓孩子們走上講臺(tái)，向同學(xué)們介紹自己的賀卡并大聲說(shuō)出他們的新年祝福。低年級(jí)的孩子正是構(gòu)建語(yǔ)言的初期，上臺(tái)的那刻都很緊張，祝福語(yǔ)也很單一，但一張 張精美的卡片卻傳遞著孩子對(duì)父母、老師、朋友的無(wú)限感恩。課后，老師們把這些精美的賀卡交到了學(xué)校參與全校評(píng)比，及班與班之間進(jìn)行交流、欣賞，讓新年的氛 圍圍繞在師生左右。

孩子們來(lái)到學(xué)校與同學(xué)們分享自己與爸爸媽媽制作的賀卡，并且送給了父母、老師或者同學(xué)！

通過(guò)次此活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友都感受到了親子合作共同創(chuàng)作的樂(lè)趣，孩子在輕松、愉悅的氛圍中交流。既調(diào)動(dòng)了孩子與家長(zhǎng)一起參與活動(dòng)的興趣，又提營(yíng)造出了一股 濃濃的節(jié)日氣氛；既培養(yǎng)了孩子的感恩之心，又給孩子提供了自我展示的平臺(tái)；提高了孩子們的動(dòng)手能力，又增進(jìn)了親子之間的感情。

優(yōu)秀作品

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)同心學(xué)校 ]