1.合理定位。首先要有一個意識，不是孩子成績很差，就沒有學(xué)�？梢宰x。一是有電腦派位；二是民辦學(xué)校也有優(yōu)良中差。不管公辦民辦外國語學(xué)校，都有上中下差之分，但是這些都是中考平均分拉開差距，這些并不是說中考平均分差的學(xué)校就什么都差。實際上造成這種差距的原因是生源不整齊。因此家長在給孩子擇校的時候，要給孩子擇一個有責(zé)任心、有加工能力很強的學(xué)校。

  2.要給學(xué)生營造一個有溫度的家庭氛圍。很多的家長在小升初的時候，反正孩子沒有希望，直接就放棄，不聞不問，甚至出現(xiàn)一味地指責(zé)強制執(zhí)行家長的想法。

  如一些有錢的家庭不管不顧孩子的實際感受和情況，要求孩子去補習(xí)。這個時期最重要的是給孩子正能量，很快孩子要面臨青春期，不能因為小升初升學(xué)問題，而給孩子帶來成長的陰影。一個陽光積極的孩子到哪個初中都還有翻盤的機會。

  對于中下生來說，與其擇校不如擇班。一味地?fù)裥�，不是做鳳尾的問題，甚至可能是鼠尾，打擊孩子的自信心。還不如找一個合適孩子的學(xué)校，跟班主任和學(xué)科老師建立起良好的學(xué)科互動。在有愛的環(huán)境下，孩子也能夠健康成長。在立尚教育歷年的學(xué)生中不乏這樣的學(xué)生，如天河區(qū)有一個學(xué)生，對口直升44中，在班主任和家庭 共同關(guān)系和努力下，孩子成長得很健康，很自信，中考考了706分，被天河中學(xué)高中部錄取。

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