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小升初面試剖析 揭開神秘面紗

來源:  投稿:  時間:2012-04-11 點擊: 次

學(xué)生家長互動我有問題要解答,我要提問?

  最近有很多家長給我打電話發(fā)短信,詢問在活動之后的面試應(yīng)該注意些什么。仔細(xì)想了想,確實覺得現(xiàn)在的面試越來越像找我們工作時面試,什么稀奇古怪的招數(shù)都有,而且考察的內(nèi)容已經(jīng)不僅僅只局限于孩子的學(xué)習(xí)成績,而是要孩子全方面的能力。

  總結(jié)了一下近些年小升初面試的特點及常用的形式,供家長們參考,也可在平時幫助孩子多加練習(xí)。

  小升初面試的特點:今年來小升初的試題各種各樣,稀奇古怪,但總的說來有這樣幾個特點。

  (1)、問題生活化:近幾年的小升初面試,越來越貼近生活,很多時候面試?yán)蠋熖岢龅膯栴},看似平淡,實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容,比如孩子的性格特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如,某重點中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子:你是三好生嗎?

  孩子回答:是,就四年級的時候不是。

  老師: 為什么四年級的時候不是?

  孩子: 因為他們都不選我!

  老師: 為什么他們不選我?

  孩子: 因為他們嫉妒我學(xué)習(xí)好,我不愛和他們玩兒

  類似的還有:家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的,就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的,這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄,缺乏對生活觀察的厚度。

  (2)、突出文學(xué)性。小升初面試中還有一個特點就是突出文學(xué)性,在面試中?己⒆雨P(guān)于歷史,名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問:你知道花中四君子是哪兒四種花么?

  學(xué)生 :梅、蘭、竹、菊  老師 :那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?

  一般學(xué)生能說出兩個左右,說明平時積累不夠。

  同時,像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”,“請你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等,與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是常考的知識。

  (3)、更注重綜合素質(zhì)的考察。現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績好的學(xué)生,而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出,因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗孩子的綜合素質(zhì),比如:以蘋果為題目,現(xiàn)場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的寫的怎么樣了,同時也在考察孩子的表達(dá)能力,心理素質(zhì),文學(xué)素養(yǎng)等等。

  那么小升初面試中的題都會是什么樣的呢?我也再這里總結(jié)了一下,給各位家長以供參考。

  1、(必考)自我介紹 自我介紹直接反映出孩子對自身的了解以及反映能力,面試必考。

  2、提問:你喜歡旅游嗎?描述一下你去過的某個地方?你參加什么公益活動?會不會做一些簡單的家務(wù)?

  問孩子很多生活的瑣事,從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。

  3、和家長一起表演情景劇

  (1)考得不理想,回到家中如何與父母交流;(2)家長的錢,自己私自買了東西,如何與家長說;(3)孩子與手機,孩子拿手機聊到很晚,家長如何做;(4)自己過生日了,想開PARTY,如何與家長交流;(5)自己想買泳裝,如何與家長交流。

  其實這個考察的是孩子人際交往方面的問題,用表演的形式真實反映日常生活的場景,從而能夠真實的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對孩子教育的態(tài)度。(還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目)

  4、寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

  直接考察文學(xué)修養(yǎng)(還可能出一道題目讓孩子隨即寫作),這種題目也是比較常見的。

  5、說說最近以來最關(guān)心的新聞是什么?

  不僅要學(xué)習(xí),還要關(guān)心時事,所以平時應(yīng)該多讓孩子看看新聞,至少要知道最近發(fā)生了什么重大事件。

  “面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,希望以上的總結(jié)能夠?qū)Ω魑粖^斗在小升初之路的家長們助以一臂之力。 

( 責(zé)任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))

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