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高三優(yōu)秀作文:擁有和沒有擁有(800字)

2013-12-14 21:28:44來源:http://tirealley.com關注度: 0
導讀:原題回放: 有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么; 也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么。 對上述說法,你有何感悟和思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。 要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,
原題回放:
有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么;
也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么。
對上述說法,你有何感悟和思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞(八):
擁有和沒有擁有
高三(14)班   李  靖
 周國平曾言,每個人都有自己的朝圣路,而每個人孤獨的路便組成了人類這個時代的精神家園。在我看來,我們應懷揣著感恩之心面對著擁有,讓自己的路更寬廣。而國家則應抱以學習的態(tài)度反思自己所沒有擁有的,才能走向國家富強的康莊大道。
 人們常說,幸福的人從不比較。因為幸福的人只在乎自己所擁有的,他們對所擁有的懷以感恩之心,內(nèi)心的愉悅自會涌上心頭,即使身處艱難境地,亦體會到甘甜。
史鐵生在他所度過的艱難歲月中,正是母親給予他無數(shù)鼓勵和安慰,慢慢讓他領悟了生活的意義,他樂觀積極,對母親充滿感激之情,從此筆耕不輟,寫出一部部探求人生意義的思想巨著。人們在感嘆于他的巨著的同時也對他的精神產(chǎn)生了敬佩之情。在他的腦海里是母親的關愛與呵護,是生活的陽光與樂趣,是生命的意義和蓬勃,他只在乎他所擁有的,他從不與人比較,從不自暴自棄,埋怨生活。對自己所擁有的,他懷揣著感恩的心用筆耕創(chuàng)下了不朽的神話。
 同樣是詩人,顧城似乎與史鐵生心靈相通。生活的流離失所并沒有摧折詩人一顆不老的心。他只在乎自己擁有一顆不老的心,對生活懷以感恩的態(tài)度寫下“我希望在黑暗的大地上畫滿窗戶,讓所有習慣黑暗的人都習慣光明”的詩篇,他身上透發(fā)出理想主義的精神,他擁有對生活的熱情和感恩,讓他創(chuàng)作出鼓舞人精神的美好詩篇。
 然而對于國家來說,則應該時刻留意自身所沒有擁有的。我們熟悉的日本,在20世紀80年代經(jīng)歷了一次泡沫經(jīng)濟危機,這期間中國的GDP超越日本,中國成為世界第二大經(jīng)濟體大國。然而令人可怕的一個事實是,日本卻以進口外國礦石為依托,成為一個冶煉業(yè)發(fā)達的國家。當我們沉湎于自己所擁有的,我們只會忘記汗水的價值。所以我們應時刻注意自己的地位。毫無疑問,日本已經(jīng)對未來做好充分準備,這絕不是危言聳聽,這是我們國家所沒有擁有的一種逆境生存能力,我們要用學習的態(tài)度學習日本,反思自己所沒有擁有的,才能讓我們的國家不落強國之林。
 當一個國家沉淪、掙扎于畏懼學習的深淵中時,國家就會一蹶不振,走向衰落,所以一個國家應時時注意自己所擁有的,才能勇敢前行。
一個人,知足就會常樂。一個國家做到未雨綢繆,才能走向自強。
評語:
    本文辯證立意“做人知足常樂”而“國家要不知足常新”。以“史鐵生”“顧城”為詳例論述“做人知足常樂”,以“中國與日本”為詳例論述國家要不知足常新”,本文結(jié)構(gòu)完整,但是辯證立意容易弄得兩面都吃力不討好,不如單向立意便于行文。
得分:50分
點評:東莞市光明中學(金文老師)
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