原題回放:
有人說(shuō),不要老想著你沒(méi)有什么,要想到你擁有什么;
也有人說(shuō),不要老想著你擁有什么,要想到你沒(méi)有什么。
對(duì)上述說(shuō)法,你有何感悟和思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇文章。
要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞(二):
知足方能常樂(lè)
高三(9)班 邱麗云
巴爾扎特曾說(shuō):為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上。這般簡(jiǎn)單的生活態(tài)度,實(shí)在太有魅力。確實(shí),反眼周?chē)?,我們每個(gè)人都被柔美的陽(yáng)光包圍,何必再去靠近太陽(yáng) 追求那刺眼的光芒。我們應(yīng)滿(mǎn)足于自己所擁有的,而不要執(zhí)著于沒(méi)有的,這樣的知足在能令我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感到快樂(lè)。
莊子的逍遙源自他心底的知足。但他人在烈日底下汗流浹背的辛勤耕作時(shí),他卻能悠然的在大樹(shù)底下乘涼,快讓自足,因?yàn)樗麧M(mǎn)足于樹(shù)蔭下那片清涼;但國(guó)君遣人請(qǐng)他當(dāng)宰相時(shí),他卻能步入河中,以“曳尾于途中”回絕,因?yàn)樗麧M(mǎn)足于生活的自由及無(wú)拘無(wú)束。這樣的知足,實(shí)屬難得。但他選擇乘涼時(shí),他便放棄了對(duì)金錢(qián)的躬身俯首;當(dāng)他選擇做一位閑人時(shí),他便放棄了對(duì)名與利的卑躬屈膝,而他放棄的資本,追根溯本便是他發(fā)自?xún)?nèi)心的知足,真是這份知足,譜寫(xiě)了他逍遙安逸的一生。
貪婪是知足的最大敵人,但人們轉(zhuǎn)身走向貪婪時(shí),它會(huì)像個(gè)無(wú)底洞吸引著人們,卻怎么也走不到洞口,最終只能被黑暗籠罩,身心疲憊。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),建立千秋偉業(yè),然而貪婪的君主使這束光芒瞬間熄滅。他大興修建阿房宮,費(fèi)盡一切武力搜刮民膏民脂,不知足的他與平民錙銖必較,勢(shì)把阿房宮修建得如天堂的宮殿班美輪美奐。終于,他無(wú)止境的欲望引起眾憤,楚人一炬。可憐焦土。瀝盡心血的修建,因?yàn)樗牟恢?,一夜便化為烏有。若他能知足與自身所處,何必如此大肆修建,使百姓受盡迫害,心生不平?若每位皇帝都如此,那天下平民豈不是歷朝歷代都要成為君主無(wú)窮欲望的犧牲品?是的,秦王朝并不是被他國(guó)所滅,而是被自身所滅。亡于貪婪,亡于不知足,讓人可憐,卻又唾棄。
對(duì)于我們,知足也是必須的。它并不是無(wú)所追求,而是不強(qiáng)求,對(duì)于無(wú)理的欲望,我們應(yīng)及時(shí)用知足的理念打消,對(duì)于知識(shí)之類(lèi)的,我們應(yīng)當(dāng)努力汲取,使知足的心更豐富,完美。
陽(yáng)光常伴左右,這般簡(jiǎn)單,足矣。
評(píng)語(yǔ):
本文以“我們應(yīng)滿(mǎn)足于自己所擁有的,這樣的知足在能令我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感到快樂(lè)”為中心,全文緊扣中心選材。以“莊子知足自樂(lè)”“秦始皇不知足滅亡”兩個(gè)作正反例來(lái)論述,結(jié)尾聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。全文中心突出,主旨明確,結(jié)構(gòu)清晰。
得分:53分
點(diǎn)評(píng):東莞市光明中學(xué)(金文老師)