原題回放：
一陣風吹來，一片葉子脫離樹枝，飛向了天空。“我會飛了，我會飛了。”葉子邊飛邊喊，“我要飛上天了！”葉子飛呀飛，飛過了一棵棵樹，飛過了一只只棲息在電線上的鳥。“哈哈，我飛得比你們高。”葉子得意洋洋地對鳥兒說。又一陣風吹過，葉子在天空中打了幾個轉，被吹落到一個小水坑里，隨即被路過的一頭牛踩進了淤泥里，不見了蹤影。一只鳥感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風既可以把你吹上天，也可以把你吹進爛泥潭。要飛翔，必須靠自身的力量。”
請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞（四）：
    費爾南多曾在《惶然錄》中闡述過：“無論我們爬得多高。也無論我們跌得多深，我們都無法逃出自己的感覺。”誠然，攀爬或跌倒寄宿著我們的感覺，然而跌倒纏繞著痛楚，為了解脫就不妨讓自身力量來攙扶你起來，則曙光將竄進你殘陋的心靈瘡口。
    “三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”。而我以為，人當自立，或年少或滄桑。一味喚作他人的寄生蟲，犯錯了也只會無賴地卷土重來；盲目淪為強者的奴隸，受傷了也只會苦苦地淋漓鮮血。倘若不讓自身力量如紅色巖漿般迸射，那再完美無瑕的玉石也亦然瓦解破碎。俗話說，靠別人不如靠自己。靠自身力量，全副身心溶解于其中，定挫千軍萬馬，以排山倒海之勢屹立于巨峰之頂。
   “人生本沒有意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。”自身力量的綻放，將我們本沒有意義的人生篩出了意義。康熙大帝曾熱衷于數學研究，靠自身力量鉆研數學問題，有感于對西方術語翻譯的缺陷，雖然在數學領域上沒有作出驚天地泣鬼神的貢獻，但他創(chuàng)立的干凈利落的“次”、“元”、“根”等翻譯術語不正被我們沿用至今嗎？簡潔的幾字卻筆畫出了他自身的力量，不失為好皇帝之時，亦不失為好學者。他靠自身力量在我們的數學課本上碾刻出永恒的“次元”。
    一只永不停止的紅舞鞋舞動在鳥巢里。鞋子的主人李月，跟我們同樣都懷揣著夢想與愛生活著。她夢想成為舞蹈家，不幸的是，地震絞斷了她的左腿，也斷送了她的夢想。就算時常耳邊縈繞著周圍人的毒語，可她未嘗輕言放棄。最終靠著自身的力量站在了北京奧運會開幕式上，可曾刺激了多少觀眾的淚腺。或許她的芭蕾舞并不特別出眾，然而那滌蕩自身力量的心靈卻璀璨了她的另一片星空。
    反觀當下，唾沫自身力量而又不思進取的人只會被湮滅于世。前世界體操冠軍張尚武退休后窮困落魄，甚至開始抱怨不公，乃至盜竊入獄，后而賣藝為生，幸而遇陳光標，滅于他人嘲諷，因不依賴自身力量而淪為淤泥里的殘葉。乃至如今一些企業(yè)，一味山寨，缺乏創(chuàng)新，不思進取，不依靠自身力量來博取利益，縱使社會扶持也亦然一擊而敗，實為笑話。然而過分依靠自身力量而又徒然不理會他人的幫助也只會淪為泥潭中的碎枝。理智審視，量力而行，或許也不失為過。
     勃朗寧曾言：“拿走愛，世界將變成一座墳墓。”依我看，拿走自身力量，人就會成為一枝枯木?？孔陨砹α?，體驗出“云之光，竹之搖曳，群雀之噪鳴，行人之容顏”的至上美味。
評語：
     結構清晰，材料新穎，語言優(yōu)美而簡潔，說理透徹而明晰。更兼引用句不同凡俗，提升了文章檔次。#p#分頁標題#e#
得分：54分
點評：東莞市光明中學(金文老師)