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高三優(yōu)秀作文:坦言過失(800字)

2013-12-10 13:01:26來源:http://tirealley.com關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:原題回放: 1928年,只有小學(xué)文化的沈從文以其散文成就被身為中國公學(xué)校長的胡適聘為講師。第一次走上講臺(tái),面對(duì)臺(tái)下座無虛席的學(xué)子,這位大家竟然緊張得一句話也說不出來,平靜后的他僅用10分鐘就講完了準(zhǔn)備好的一課時(shí)的內(nèi)容。當(dāng)臺(tái)下的學(xué)生納悶課堂剩下的那
原題回放:
    1928年,只有小學(xué)文化的沈從文以其散文成就被身為中國公學(xué)校長的胡適聘為講師。第一次走上講臺(tái),面對(duì)臺(tái)下座無虛席的學(xué)子,這位大家竟然緊張得一句話也說不出來,平靜后的他僅用10分鐘就講完了準(zhǔn)備好的一課時(shí)的內(nèi)容。當(dāng)臺(tái)下的學(xué)生納悶課堂剩下的那么長的時(shí)間該怎么辦時(shí),很有自知之明的沈從文,沒有天南海北信口開河來硬撐“面子”,而是拿起粉筆在黑板上工工整整地寫道:“今天是我第一次上課,人很多,我很怕。”這句“坦言失敗”的話剛剛寫完,立刻贏得同學(xué)們善意和原諒的掌聲。
    其實(shí)何止“坦言失敗”不容易,在人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活與工作中,能夠“坦言”也未必容易,畢竟現(xiàn)實(shí)生活中存在著不少不想“坦言”,或者不能“坦言”的人與事,值得探討。
    請(qǐng)你以“坦言”為話題寫一篇不少于800字的作文,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬。
優(yōu)秀作文范文欣賞(一):
坦言過失
高三(14)班  廖敏瑜
     生活中,人們難免有過錯(cuò)與失敗。有的人選擇了隱瞞與掩飾來硬撐“面子”,瞞天過海就能萬事大吉。而我卻以為,只有坦言過失,才能贏得諒解,才能取得進(jìn)步,才能擁抱成功。(中心句句式整齊,邏輯清晰)
     依然記得不久前降于北京的暴雨。“六十一年一遇”的暴雨使北京上演了一幕幕水漫京城的戲劇。網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃道:歡迎來北京看海······作為國家首都,國際性大都市的北京,為何經(jīng)受不起一場雨的考驗(yàn)?究其原因,是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),城市基礎(chǔ)配套設(shè)施的落后與不完善。
     面對(duì)此出“戲劇”,政府把其歸咎為“六十年一遇”的天災(zāi),便使得一切的后果成為必然。不愿意坦言過失,不愿意坦言其中的“人禍”,不愿意坦言城市規(guī)劃建設(shè)過程的缺失,僅把其歸咎為多少年一遇的災(zāi)害。此番不坦言究竟是利是弊?除去北京,我國眾多大都市均出現(xiàn)過逢大雨必癱瘓的景象。每逢此時(shí),“多少年一遇”等詞匯便映入人們的眼簾。倘若政府能正視缺點(diǎn),坦言城市發(fā)展中人們忽視的問題,贏得諒解,并改進(jìn)錯(cuò)誤,此類難得一遇的天災(zāi)是否會(huì)少些出現(xiàn)?坦言過失,社會(huì)方能得到發(fā)展。
     社會(huì)中,不坦言的現(xiàn)象隨處可見。諸如染色饅頭、地溝油、毒大米······“食”面埋伏鬧得人心惶惶,商家遮遮掩掩,不坦言雖使其獲得了短暫的利益,但卻阻止了錯(cuò)誤的改正,阻礙了社會(huì)的長足發(fā)展。與其被繩之以法后才來為當(dāng)初的掩耳盜鈴后悔,何不從一開始便坦言過失,以此獲得人們的理解與原諒呢?
    天災(zāi)人禍發(fā)生之時(shí),涉及死亡人數(shù)的話題一直是十分敏感的。政府公布的死亡人數(shù)往往遭到人們的質(zhì)疑。讓死亡人數(shù)“脫敏”,是勢(shì)在必行的一步。坦言其果,才能反思其因,才能取得進(jìn)步。坦言過失,方可獲得人們的諒解,挽救日漸缺失的公信力。
    一個(gè)人是否能夠坦言過失,與其品質(zhì)有關(guān),一個(gè)政府能否坦言過失,與其體制有關(guān),一個(gè)民族能否坦言過失,與民族的性格有關(guān),誠然,坦言過失需要莫大的勇氣。但只有通過學(xué)會(huì)坦言,面對(duì)錯(cuò)誤,改進(jìn)不足,個(gè)人才得以成功,社會(huì)才得以進(jìn)步。國家才得以興旺。
坦言過失,反思過去,成就未來。
評(píng)語:
    本文是一篇優(yōu)秀的時(shí)評(píng),立意頗高,而出語穩(wěn)重,滿含拳拳愛國之意,全無憤世激俗之詞,此為時(shí)評(píng)之要義。全文以“城市內(nèi)澇”、“食品安全”“天災(zāi)人禍”等時(shí)事材料緊緊圍繞“只有坦言過失,才能贏得諒解,才能取得進(jìn)步,才能擁抱成功”的中心進(jìn)行闡述,思路清晰。
得分:55分
點(diǎn)評(píng):東莞市光明中學(xué)(金文老師)
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