原題回放：
    兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣?”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西?” 
    看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視;有些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考…… 
    請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。
優(yōu)秀作文范文欣賞（一）：
    一葉一世界，一花一菩提，那些常見的簡(jiǎn)單之中，絲毫微物折射出無盡的深沉，那些容易被我們忽視的簡(jiǎn)單背后，他們閃爍出奪目的深刻，簡(jiǎn)單的它們把我們的思維引向不簡(jiǎn)單的深處——
    時(shí)光褪去城市的絢爛，純粹而簡(jiǎn)單的世界再現(xiàn)，詩(shī)人便在這片簡(jiǎn)單之中迸發(fā)出思想的泉流，筆尖下流淌出多少非凡的詩(shī)篇！
    誰(shuí)曾想到作為路邊風(fēng)景的蜘蛛網(wǎng)和漁網(wǎng)竟然會(huì)成為北島筆下的《生活》。只一個(gè)簡(jiǎn)單的“網(wǎng)”，北島就把生活的約束以及被約束造就的希望高度升華，將交融的無奈和掙扎交給在夾縫中生存的現(xiàn)代人去慢慢思考、領(lǐng)悟。就是這么一個(gè)網(wǎng)讓我們疲憊的眼睛看到了庸碌生活的真實(shí)面孔，我們從此對(duì)生活便有了更多的疑問號(hào)與更多的解釋。于是，簡(jiǎn)單的“網(wǎng)”不再簡(jiǎn)單，那是我們之所以為人的不可或缺的詩(shī)意……
    如果說詩(shī)人是在簡(jiǎn)單中看到不簡(jiǎn)單的本質(zhì)，那么哲人就是在簡(jiǎn)單之外賦予它們不簡(jiǎn)單的內(nèi)涵，透過哲人的視角，我們的思索留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串腳印。
    帕斯卡爾犀利的目光定格在那鄉(xiāng)村里瘋長(zhǎng)卻被遺忘在風(fēng)里的蘆葦，思忖良久，他思想的火花竟躍，“人不過一根葦草，但他是一根能思考的葦草。”穿越歲月的風(fēng)霜，它依舊保持著初時(shí)的驚艷，我們驚艷于它的樸實(shí)無華卻震撼人心。細(xì)細(xì)品讀，葦草閃現(xiàn)，一股自我的渺小與內(nèi)心的強(qiáng)大交織的力量驅(qū)使著我們放慢腳步，審視自我，眺望遠(yuǎn)方。一叢叢簡(jiǎn)單的葦草引發(fā)了從哲人到凡人的縱深思考，它們把我們的思緒引向不簡(jiǎn)單的深處，那是我們之所以為人的不可或缺的燦爛的精神之花。
科學(xué)家的探索少了詩(shī)情，缺了哲意，卻缺少不了以簡(jiǎn)始卻以不簡(jiǎn)終的智慧。
由簡(jiǎn)單的鳥開始，到披霞穿云的飛機(jī)，到大膽前衛(wèi)的時(shí)裝，巨匠們思考的邊界便伸向了那廣闊的天地。追溯汽車的歷史，奔馳的飛車竟是由一桶桶汽油成長(zhǎng)起來的。早在數(shù)百年前，巨匠們便確定了一桶汽油的不簡(jiǎn)單。從鳥、汽油到巨匠的創(chuàng)造再到我們的享受，跨越由簡(jiǎn)到不簡(jiǎn)的歷史轉(zhuǎn)折。
無盡的深沉，奪目的深刻，簡(jiǎn)單的事物帶給我們的又何止是這些？簡(jiǎn)而不簡(jiǎn)的風(fēng)采引來了詩(shī)情，帶來了哲意，送來了科學(xué)與生活的進(jìn)步，我們的思考怎能不往那不簡(jiǎn)單的深處徐徐前進(jìn)？  
評(píng)語(yǔ)：
    全文緊扣“簡(jiǎn)單背后有著不簡(jiǎn)單的深刻”，中心突出。從“詩(shī)人、哲學(xué)家、科學(xué)家”三個(gè)并列的層面寫來，層次分明，段落之間的過渡與承接流轉(zhuǎn)自如。特別是全文思維深刻，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有詩(shī)意，文采飛揚(yáng)。深刻的思想能準(zhǔn)確地用精練而優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來，實(shí)屬難得。
得分：24+24+8=56 
點(diǎn)評(píng)：東莞市光明中學(xué)(金文老師)