為了提升新教師美術(shù)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)能力，展現(xiàn)新教師的教學(xué)智慧，2016年9月30日，里水小學(xué)美術(shù)組開(kāi)展了美術(shù)課堂研討課活動(dòng)。
本次課程選材頗有創(chuàng)意，以不同的教學(xué)環(huán)節(jié)展示了我校教師在《新課標(biāo)》的引領(lǐng)下，以游戲?yàn)榛顒?dòng)形式，以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供了自由表現(xiàn)、大膽表達(dá)的機(jī)會(huì)與空間。孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)過(guò)程中既提高了綜合技能，又體驗(yàn)了美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)展了思維。
莫老師執(zhí)教的四年級(jí)美術(shù)《紙品樂(lè)陶陶》，主要結(jié)合以生活用品為主線，以孩子們熟悉的紙為主材料，通過(guò)游戲化的形式，使孩子不但掌握了卷、揉、捏的技能，也體驗(yàn)到了幫助他人的樂(lè)趣。
活動(dòng)后，執(zhí)教新老師與教師們交流了活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)行了自我反思。隨后，教師們通過(guò)集中交流，對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)研討和深入剖析，梳理了美術(shù)活動(dòng)組織中值得大家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法，提出了改進(jìn)建議。
本次研討活動(dòng)，為美術(shù)組新教師提供了學(xué)習(xí)、研討和交流的平臺(tái)，促進(jìn)了新教師們教研水平的提升。
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