3月26日下午，在廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院國華大樓508會議室里，學(xué)院舉行了《基于福地文化視閾下的現(xiàn)代生態(tài)文明社會建設(shè)——以廣東清遠(yuǎn)為例》課題專家評審會，這是碧桂園學(xué)院準(zhǔn)備參加第十四屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)課題之一，與會專家對該項目立項高度、服務(wù)性和創(chuàng)新性表示贊賞，并提出了修改意見。

    廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院此次參加“挑戰(zhàn)杯”的選題大多與廣東、清遠(yuǎn)等地的經(jīng)濟(jì)社會文化有關(guān)，由于學(xué)院同學(xué)都來自廣東省，參與這類的課題研究，無疑讓他們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識家鄉(xiāng)的美，用自己的所作所為去服務(wù)家鄉(xiāng)，如探究“福地文化”的淵源，通過刺繡、耍歌堂、七月香（戲水節(jié)）進(jìn)行壯族瑤族民俗文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究調(diào)查等等，身邊的小物件有大文章，日常的小細(xì)節(jié)有大涵義，同學(xué)們對家鄉(xiāng)的認(rèn)識更進(jìn)一步。 

    對于參與課題的同學(xué)來說，收獲當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

    工程造價141班鄧穎同學(xué)說道： “同樣是回家鄉(xiāng)，但這次和伙伴們一起，懷著另一種心情，我是有團(tuán)隊的人了”。與鄧穎同學(xué)一起去做課題調(diào)查的酒店管理142班王耀飛同學(xué)感受頗深：“外出實(shí)地調(diào)查鍛煉了我們的對外交流溝通能力與組員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。”物業(yè)管理142班黃桂欄同學(xué)也深有體會：“我懂得了如果你不去嘗試，你永遠(yuǎn)不會知道你會不會做，也不會成功。” 作為團(tuán)隊小組長的工程造價141班王志為同學(xué)則堅持“堅持，再堅持。要么就不做，要做就做好”。對于同學(xué)們的表現(xiàn)，學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”課題之一的指導(dǎo)老師王新勇教授用“驚喜”兩個字來形容：短短的兩三個月時間，聯(lián)系專家，設(shè)計調(diào)查表格，現(xiàn)場訪談，進(jìn)行材料分析，撰寫調(diào)研報告等等，這不僅鍛煉了同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，邏輯思維能力，團(tuán)體協(xié)作能力，更是培養(yǎng)了同學(xué)們執(zhí)行能力和堅韌的意志品質(zhì)，同學(xué)們成才的速度看得見。 

    紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。物業(yè)管理141班吳彩蓮?fù)瑢W(xué)在自己的總結(jié)中有這樣的一段話：“不管結(jié)果如何，過程有多么艱辛，我只是想給自己一個鍛煉和提升的機(jī)會，最終的作品獲獎與否并不重要，重要的是在這一過程中學(xué)到了什么。”這就是成長。