2016年12月1日上午，廣州陽(yáng)光洞庭社工站在黃岐中學(xué)進(jìn)行的歷時(shí)三期的“友情TEEN”人際交往工作坊圓滿結(jié)束，通過(guò)三期工作坊的學(xué)習(xí)與互動(dòng)，穿插趣味游戲、實(shí)用支招、情景模擬等形式，組員們初步掌握人際交往技巧，如尊重、傾聽(tīng)、沖突處理等，組內(nèi)已建立較為穩(wěn)定的互助模式，組員間可以有意識(shí)通過(guò)相互的分享解決彼此困惑。

本個(gè)工作坊的對(duì)象主要是前期小升初適應(yīng)性主題班會(huì)中，感知自己對(duì)小升初適應(yīng)有興趣了解，或?qū)m應(yīng)問(wèn)題存在疑惑的初一新生。工作坊的目標(biāo)是通過(guò)趣味游戲、實(shí)用支招、情景模擬等形式，增強(qiáng)青少年升入初中后的人際交往信心，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)新的環(huán)境。在工作坊的初期，來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生，通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰游戲“翻名牌”進(jìn)行相互認(rèn)識(shí)，并分組相互討論“朋友的特質(zhì)”，分享自己內(nèi)心中對(duì)朋友的定義，社工引出朋友的真諦--“避免標(biāo)簽化”。在工作坊的中期，首先社工通過(guò)“筆穿紙張”游戲，引出友誼需要精心呵護(hù)，并插入情景模擬任務(wù)---“如何與朋友sayno”，協(xié)助組員體會(huì)拒絕的重要性，引導(dǎo)組員了解拒絕他人無(wú)理要求的幾種做法；其次，分派任務(wù)進(jìn)行情景模擬--“人在情景中”，協(xié)助組員了解人際沖突的類型和后果，使組員學(xué)會(huì)識(shí)別自己的情緒，懂得先冷靜情緒，并掌握處理人際沖突的技巧。在工作坊的后期，社工通過(guò)團(tuán)體游戲“表情錯(cuò)”和“巧渡硫酸河”增強(qiáng)組員間溝通和合作，并設(shè)置“說(shuō)出你的故事”環(huán)節(jié)，使組員建立互助模式，促進(jìn)組員間的融合，最后社工講述溝通無(wú)間的技巧，使大家掌握與人溝通交流的方式和技巧，從而更好地適應(yīng)初中生活。

時(shí)間如梭，短短的三次小相聚，我們收獲來(lái)自團(tuán)隊(duì)的感動(dòng)，對(duì)友情有了更深的認(rèn)識(shí)。洞庭社工站將要舉辦的“小升初適應(yīng)手冊(cè)撰寫小組”，期待你們的報(bào)名與參與！來(lái)吧~讓我們一起用生命影響生命，創(chuàng)造青春的回憶。