2016年12月7日下午，愛華小學(xué)舉行光明新區(qū)級“十三五”規(guī)劃課題開題報告會：《基于“新基礎(chǔ)教育”理念下的班級活動創(chuàng)新實(shí)踐研究》、《小學(xué)清單式作文評改實(shí)踐研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)課型及有效性研究》以及《“新基礎(chǔ)教育”理念下開放、有效作業(yè)的新探索》，特邀新區(qū)教育科學(xué)研究中心的劉會金副主任，科研室劉小華主任、辦公室蔣寅輝主任、小學(xué)教研室黃曉軒主任、數(shù)學(xué)教研員胡志軍老師以及楊麗君老師到會指導(dǎo)課題工作，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人以及課題組成員參會。會議由劉小華主任主持。

會上，劉會金副主任宣讀光明新區(qū)級課題立項通知書，接著鄭曉云、賴?yán)濉⒏呷~萍、葉麗紋老師分別對四個課題從課題的研究目的、立項背景、研究內(nèi)容、過程、方法等方面全面系統(tǒng)地作了課題開題報告，重點(diǎn)對課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)作了綜合性的闡述，并提請專家審議。課題組成員認(rèn)真傾聽了各課題的開題報告，作好詳細(xì)筆錄。專家組對愛華小學(xué)四項課題申報通過表示祝賀，對本次開題報告會的召開給予了高度評價及肯定，并對課題研究中存在的問題與解決辦法進(jìn)行了深入細(xì)致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，給學(xué)校課題工作的開展理清了思路，明確了方向。蔣寅輝主任認(rèn)為《小學(xué)清單式作文評改實(shí)踐研究》課題具備人才基礎(chǔ)以及豐富的材料兩大成功優(yōu)勢，課題研究扎實(shí)有效；黃曉軒主任從選題的針對性和實(shí)效性出發(fā)，為《“新基礎(chǔ)教育”理念下開放、有效作業(yè)的新探索》課題拓寬了研究的思路；胡志軍老師則從選題的價值、前期調(diào)研的細(xì)膩以及研究目標(biāo)的準(zhǔn)確性為《小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)課型及有效性研究》課題點(diǎn)贊；楊麗君老師為《基于“新基礎(chǔ)教育”理念下的班級活動創(chuàng)新實(shí)踐研究》課題的研究進(jìn)行肯定，并從創(chuàng)新點(diǎn)切入進(jìn)行指導(dǎo)。劉會金副主任認(rèn)為四個課題的研究都能從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展出發(fā)，著眼于課堂教學(xué)和教師成長，在教師中形成教科研正能量，他提出“生態(tài)科研”、“綠色課堂”、“幸福人生”的觀點(diǎn)。

最后陳國靈副校長作總結(jié)發(fā)言，感謝專家的指導(dǎo)，并要求四個課題組所有成員要有“切實(shí)”、“扎實(shí)”、“真實(shí)”、“充實(shí)”、“豐實(shí)”的研究態(tài)度，把課題研究應(yīng)用到教育教學(xué)中，把課題做真、做實(shí)，確保圓滿完成課題研究任務(wù)。

通過此次開題會，愛華小學(xué)的教師會一如既往地以課題為載體，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)研究；以課題為平臺，在研究中不斷提升教育教學(xué)品質(zhì)，使教科研工作再上新臺階。