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深圳市平山小學(xué)參加南山第二外國(guó)語學(xué)校的小學(xué)英語專題研討課活動(dòng)

2016-12-08 11:26:57來源:深圳市平山小學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:2016年12月6日(周二)下午,平山小學(xué)英語科組教師應(yīng)邀參加南山第二外國(guó)語學(xué)校的小學(xué)英語專題研討課活動(dòng)。聯(lián)盟學(xué)校雙方英語教師齊聚二外五(2)班教室,用心聆聽肖新民老師一堂富有特色的英語閱讀課。 本次教學(xué)活動(dòng)中,肖老師充分展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,

2016年12月6日(周二)下午,平山小學(xué)英語科組教師應(yīng)邀參加南山第二外國(guó)語學(xué)校的小學(xué)英語專題研討課活動(dòng)。聯(lián)盟學(xué)校雙方英語教師齊聚二外五(2)班教室,用心聆聽肖新民老師一堂富有特色的英語閱讀課。

深圳市平山小學(xué)參加南山第二外國(guó)語學(xué)校的小學(xué)英語專題研討課活動(dòng)

本次教學(xué)活動(dòng)中,肖老師充分展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用幽默詼諧的語言讓原本沉悶的閱讀課變得生動(dòng)有趣,課堂氣氛輕松愉快、笑聲不斷。教學(xué)中,肖老師有許多巧妙的設(shè)計(jì),比如以“起立”的方式來強(qiáng)調(diào)第三人稱單數(shù),讓原本枯燥的語法練習(xí)變得活潑起來,很好地貫徹了“在用中學(xué),學(xué)中用,學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用”的原則。

本次聯(lián)盟學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng),大家收獲良多,相信在以后我們會(huì)將本節(jié)課中的好技巧、好經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的課堂中去。

深圳市平山小學(xué)參加南山第二外國(guó)語學(xué)校的小學(xué)英語專題研討課活動(dòng)

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