作為南山區(qū)兩所特殊兒童隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校之一，海灣小學(xué)克服各種困難基本完成了資源教室的建設(shè)工作。12月1日下午，南山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任洪其華、特殊學(xué)?；I建組組長(zhǎng)許文強(qiáng)等一行6人來到海灣小學(xué)對(duì)特殊兒童隨班就讀工作進(jìn)行交流指導(dǎo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)和專家首先參觀了資源室，了解各種器械和軟件的使用后提出了寶貴的建議，然后與我校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的交流。交流過程中，領(lǐng)導(dǎo)和專家們認(rèn)真聆聽了幾位班主任在殘疾兒童隨班就讀教育管理上存在的困難，現(xiàn)場(chǎng)答疑和指導(dǎo)，并對(duì)她們所做的工作表示肯定，也對(duì)她們無私奉獻(xiàn)的精神給予高度贊揚(yáng)。最后，洪主任提出了兩點(diǎn)希望，一是希望資源室建設(shè)更好，并逐漸向家長(zhǎng)和社區(qū)開放；二是希望海灣小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)探索特殊兒童隨班就讀的相關(guān)機(jī)制，取得實(shí)效。