中國楹聯(lián)文化博大精深，傳承發(fā)展是時代賦予的使命。為了進(jìn)一步豐富校園文化，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，營造高雅的校園氛圍，提升文化品位。我校11月22號下午第八節(jié)課在校多媒體室舉行了《楹聯(lián)創(chuàng)作技巧》培訓(xùn)講座。

項老師在作“楹聯(lián)創(chuàng)作技巧”的講座

講座由文學(xué)社指導(dǎo)老師項影霞負(fù)責(zé)，全校12個班27名學(xué)生參與了這次培訓(xùn)。下午4:20分，各文學(xué)社成員簽到后，講座正式開始。項老師從楹聯(lián)的由來引入，然后從“字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關(guān)”這六方面和同學(xué)們講述了對聯(lián)的特點(diǎn)。并采用開火車的提問方式，輔佐以生動活潑的“對字游戲”、“對聯(lián)尋親”“我來試試”等訓(xùn)練方式，引導(dǎo)孩子們由淺入深地對楹聯(lián)的創(chuàng)作技巧有了一定的認(rèn)識。孩子們參與的熱情很高，由“單字”，到“詞語”，到“三言、五言、七言”進(jìn)行對對子訓(xùn)練。大家都能積極思考，啟動思維的翅膀，在想像的天空里自由飛翔。這次培訓(xùn)只是拋磚引玉，孩子們將應(yīng)用這次學(xué)到的知識，創(chuàng)作出關(guān)于廉潔的對聯(lián)。學(xué)校再組織專門的教師進(jìn)行評比。

此次講座是孩子們對楹聯(lián)文化的啟蒙之課，激發(fā)了他們創(chuàng)作的興趣，有助于豐富學(xué)生的精神生活，提高綜合素質(zhì)。把楹聯(lián)文化引入校園，對促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，提升校園文化品位具有十分重要的意義。        

黃尹軒在對對子