為指導(dǎo)教師掌握教育教學(xué)中有關(guān)心理學(xué)的規(guī)律與方法，積極進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，2016年11月1日下午，江南外國語學(xué)校特邀中山大學(xué)穆巖教授來校作主題為“師者仁心，自然自在”的專題講座。聆聽本次講座的除了我校全體教工，還有來自廣東省鄭澤如工作室的學(xué)員、貴州三都中學(xué)的校長和兄弟學(xué)校的老師。

首先，穆巖教授從教師的實(shí)際出發(fā)，指出教育工作者面臨著多重的心理風(fēng)險(xiǎn)，引發(fā)了全場人員的共鳴；然后穆教授列舉了幾種健康應(yīng)對(duì)壓力的方法，指導(dǎo)教師要積極進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)；接著，穆教授講述了思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)大家要學(xué)習(xí)常見的心理學(xué)知識(shí)，了解教與學(xué)背后的心理規(guī)律，既理解自我又理解學(xué)生，這會(huì)讓教育者事半功倍。最后，穆教授講解了有效引導(dǎo)的教育策略，通俗易懂的傳授“怎么教、如何教”的方法，指導(dǎo)教師要理解學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，學(xué)會(huì)關(guān)注情感溫度，提倡親身體驗(yàn)式教育，倡導(dǎo)跨學(xué)科整合，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與深度思維，建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織。

講座結(jié)束，鄭澤如校長點(diǎn)評(píng)發(fā)言，感謝穆巖教授在百忙之中來我校開展講座。本次講座針對(duì)一線教師的實(shí)際進(jìn)行講述，傳授了很多教育及自我調(diào)整的方法，切實(shí)有效，聆聽講座的教師紛紛表示受益匪淺。

( 責(zé)任編輯:總編)

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