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南山區(qū)留仙小學(xué)語科組開展與精英教師同課異構(gòu)活動

來源:南山區(qū)留仙小學(xué)  投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng)  時間:2016-11-12 點擊:

學(xué)生家長互動我有問題要解答,我要提問?

11月8日下午,留仙小學(xué)英語科組開展與精英教師同課異構(gòu)活動,分別由南山區(qū)英語學(xué)科精英教師瞿明華老師與我校教師執(zhí)教。學(xué)府小學(xué)郭卡校長一行8人,留仙小學(xué)黃平元副校長、部分行政及全體英語教師全程參與了活動。

首先由兩位老師作課。留仙小學(xué)魏曉云老師,作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,在精英教師瞿明華老師的精心指導(dǎo)下,魏老師的課堂關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,重視學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的聽說讀練。同課的瞿明華老師不愧為精英教師,她的課靈動活躍,整節(jié)課教師都用豐富的表情、生動的肢體語言、飽滿的熱情感染每一位孩子,讓孩子們在課堂上興致勃勃地學(xué)習(xí)、游戲,下課了孩子們意猶未盡。

在夢想中心,兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師互敘校情,評課交流,氣氛親切友好。兩位執(zhí)教教師說設(shè)計理念,談教學(xué)得失,聽課老師對兩節(jié)課作了客觀的點評,雙方在交流中碰撞思想與智慧,各展所長,所有所獲。學(xué)府小學(xué)郭卡校長回顧兩校之間的綿長友誼,用“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,充分肯定同課異構(gòu)這種教研方式的意義,并表示兩校要多學(xué)科常態(tài)開展。我校黃平元副校長代表學(xué)校感謝學(xué)校學(xué)府小學(xué)對兩校互動教研的大力支持。

在《南山區(qū)北部片區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展三年行動計劃》實施以來,留仙小學(xué)充分利用該政策帶給學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教師資源福利,珍惜這樣的機會,尊重人才,盡其才。瞿明華老師來到留仙小學(xué),主動承擔(dān)一個班的英語教學(xué),在短短的時間里,其所帶班級的學(xué)生變得更加愛學(xué)英語、善學(xué)英語。除了教學(xué),瞿老師充分利用課余時間廣泛聽英語學(xué)科的課,謙虛平和地給予細(xì)致的點評和指導(dǎo),助力英語老師成長。此外她還收了兩個徒弟,總是毫無保留地傳授自己的經(jīng)驗和做法,上示范課給徒弟觀摩學(xué)習(xí)。短短的兩個月,她精湛的教學(xué)藝術(shù)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、平易近人態(tài)度,得到大家的一致好評。樸昌東校長時常在會上講:“瞿老師敬業(yè)、樂業(yè)、無私的精英教師是難得的,我們應(yīng)該倍感珍惜,努力向她學(xué)習(xí)。”

南山區(qū)留仙小學(xué)語科組開展與精英教師同課異構(gòu)活動

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