2016年11月4日，我校數(shù)學(xué)科組再次進(jìn)行了關(guān)于計(jì)算練習(xí)課的研討活動(dòng)，這次研討活動(dòng)非常有幸地得到荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心小數(shù)科老師們的支持，并蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)。

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)課組的研討主要圍繞著計(jì)算教學(xué)，上次的研討課后，圍繞我校阮業(yè)萍老師執(zhí)教的《小數(shù)乘法計(jì)算練習(xí)》一課進(jìn)行比較深度的交流，各位老師對(duì)計(jì)算練習(xí)課的理解更深了一步，更加明確了計(jì)算練習(xí)目標(biāo)：“在練習(xí)中鞏固、梳理、補(bǔ)充、提升”，對(duì)《小數(shù)乘法計(jì)算練習(xí)》一課進(jìn)行了調(diào)整，一課多上，繼續(xù)在研討中實(shí)踐，在實(shí)踐后完善。

在這節(jié)課中，阮業(yè)萍老師保留了上次課充分發(fā)揮全班同學(xué)的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立思考然后小組交流、思維碰撞、小組達(dá)成統(tǒng)一意見等方式進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，計(jì)算練習(xí)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行了調(diào)整，讓每一道的練習(xí)題體現(xiàn)的目標(biāo)更加明確，對(duì)學(xué)生的導(dǎo)向性更加強(qiáng)。

課后研討會(huì)，區(qū)發(fā)展中心的梁老師和譚老師分別對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了非常詳細(xì)的評(píng)課，給予了我們老師們很好的建議和指導(dǎo)，解決了我們老師們一直以來計(jì)算教學(xué)中的一些困惑，為我們今后的計(jì)算教學(xué)研討指明了方向。計(jì)算教學(xué)的研討還會(huì)繼續(xù)，相信我們的教學(xué)會(huì)在不斷研討和實(shí)踐中更進(jìn)一步。

區(qū)小數(shù)科的老師到我校聽課與指導(dǎo)

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作交流

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)南漖小學(xué) ]