為讓新教師更快適應(yīng)教學(xué)工作，我校派出兩名新教師到重慶進行學(xué)習(xí)，11月4日下午，新教師進行了學(xué)習(xí)心得分享，將學(xué)到的新知識和新技能分享給全校老師。

在分享會中，曾老師分享了特殊兒童認知、語言和動作領(lǐng)域的教學(xué)，在認知方面，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的認知水平?jīng)Q定從哪一層教起；語言方面，曾老師分享了語音溝通板，對于我校有表達需求但卻無法表達的學(xué)生有很大用處，其次，在課余時間可以給一些鍛煉口肌的玩具如彎曲吸管，汽笛，氣球等，讓學(xué)生在玩的同時鍛煉他們的口肌和呼吸，改善他們的說話清晰度。申老師則講述了特殊兒童行為問題的預(yù)防和處理，行為問題的產(chǎn)生有一定的原因和預(yù)兆，要細心去觀察總結(jié)，積累經(jīng)驗，才能找到合適的處理方法。她還分享了教師的自身定位與教學(xué)態(tài)度，主題教學(xué)的常規(guī)課程設(shè)計等，內(nèi)容全面而細致。

這次分享會讓全校老師受益匪淺，學(xué)習(xí)了很多新的理念和知識，兩位新教師也通過分享交流總結(jié)了自己的不足之處。本次分享會，是學(xué)習(xí)、是提高，更是鞭策，我們將把新的教育理念、新的專業(yè)知識和技能運用到自己的教育教學(xué)實踐中，不斷地提高自己，完善自己，更好的促進我校學(xué)生的發(fā)展。

（圖為新教師申雪媚在進行學(xué)習(xí)心得分享）

( 責(zé)任編輯:總編)

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