11月4日，龍華新區(qū)中加合作項(xiàng)目骨干教師班培訓(xùn)的最后一天。與前幾天相比，今天不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，而且人文關(guān)懷也更加濃厚。

上午九點(diǎn)開始，學(xué)員們又投入到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。Daphne老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一些新的理念及策略。Daphne老師首先向我們展示了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：Welcome、Questions、Social Responsibility、Play、Pictures and Closing Ceremony. 同時(shí)，她還在課堂上與我們交流并闡述了加拿大和中國(guó)的教育理念不同的原因。整個(gè)交流的過(guò)程使我們更明確地知曉兩國(guó)之間的教育不同是由多個(gè)因素引起的，如文化背景的不同、社會(huì)支持的、教師教學(xué)方法的不同等。緊接著，Daphne老師以講故事的形式向我們表示歡迎，通過(guò)故事向我們說(shuō)明了一些基本的社會(huì)職責(zé)，也是我們今后在教學(xué)過(guò)程中要向?qū)W生傳授的內(nèi)容。

Daphne老師在教學(xué)過(guò)程中向我們傳授了形成性評(píng)估對(duì)學(xué)生的重要性。評(píng)估不僅僅依靠期中期末考試而定，還要依靠學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)的評(píng)估。評(píng)估可以是階段性的，也可以是一學(xué)期的，這個(gè)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行而定。

下午時(shí)分，Daphne老師帶領(lǐng)我們又一次將我們所學(xué)的教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法鞏固了一番，并交給我們一種新的教學(xué)策略——PMI。這種策略要求教師要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的評(píng)估。隨后，本次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮在大家的不舍中到來(lái)，在教科研中心王主任的主持中展開；兩個(gè)培訓(xùn)班的兩位學(xué)員代表首先進(jìn)行結(jié)業(yè)感言，表達(dá)對(duì)本次培訓(xùn)中所有默默付出的老師們的崇高的謝意。隨后，加拿大Greg教授發(fā)表了本次培訓(xùn)活動(dòng)的感言，對(duì)本次活動(dòng)所有工作人員表達(dá)了謝意，龍華新區(qū)教科研中心胡學(xué)安主任也對(duì)本次培訓(xùn)作了總結(jié)，并期盼所有學(xué)員們能學(xué)以致用，共同打造龍華新區(qū)教育事業(yè)更美好的明天。

短短的五天培訓(xùn)已落下帷幕，但是，本次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員們的影響卻是無(wú)窮無(wú)盡的。相信通過(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)員們將會(huì)對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行調(diào)整，相信龍華新區(qū)的教育事業(yè)將迎來(lái)更美好的明天！

( 責(zé)任編輯:總編)

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