毛茸茸粉嫩,久久精品久久蜜芽,中文字字幕在线38乱码

廣東招生考試信息網(wǎng) 首頁(yè)
歡迎光臨 廣東招生信息網(wǎng) 請(qǐng)登錄   免費(fèi)注冊(cè)   設(shè)為首頁(yè) 加入收藏
廣東省教育資訊門戶網(wǎng)站
 
高級(jí)搜索
相關(guān)考試: 幼升小 小升初 小學(xué)學(xué)堂社區(qū)

海珠區(qū)侖頭小學(xué)舉行2016學(xué)年校本培訓(xùn)之教師論壇

來源:廣州市教育局  投稿:廣東招生信息網(wǎng)  時(shí)間:2016-10-08 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問題要解答,我要提問?

2016年的9月14日,在開學(xué)伊始,侖頭小學(xué)的教師論壇正式開始了,它開啟了新周期的校本培訓(xùn)。侖頭小學(xué)一直重視做好校本培訓(xùn),形式多樣,內(nèi)容豐富。不僅為一線教師搭建了展示的平臺(tái),也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

這次論壇由陳紅梅、林錦梅、王斯穎三位老師,就外出學(xué)習(xí)的情況及反思向大家做一個(gè)交流分享。涉及的學(xué)科有心理健康教育、綜合實(shí)踐、英語(yǔ)。

首先是陳紅梅老師參加華師心理輔導(dǎo)研修班的學(xué)習(xí)分享。陳老師先用兩個(gè)簡(jiǎn)單的熱身游戲開始,輕松愉快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)。并切合熱身游戲,先分享了田麗麗教授主講的《團(tuán)體輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐》。由于我校在做體驗(yàn)式主題班會(huì)的研究,對(duì)于團(tuán)體輔導(dǎo)的相關(guān)活動(dòng),老師們比較熟悉,所以分享時(shí)很有共鳴,大家熱情高漲,積極參與到體驗(yàn)活動(dòng)中去。陳老師還用了選擇題和疑問句引出了鄭希付教授的《壓力與情緒管理》一課,提高了大家對(duì)幸福感的認(rèn)識(shí)。陳老師還分享了劉志雅、范方、王玲等教授的課程,多角度去闡述心理輔導(dǎo)在班級(jí)管理和教育管理中的作用,使大家對(duì)心理輔導(dǎo)有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)認(rèn)識(shí)到心理危機(jī)需要干預(yù),自殺的預(yù)防要從生命教育開始。對(duì)此,學(xué)校的教育責(zé)無旁貸,從班會(huì)、晨會(huì)甚至學(xué)校的大型活動(dòng)作為切入點(diǎn)。

接著是林錦梅老師的分享,她分享了蘇州大學(xué)的的研修,使我們認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的優(yōu)點(diǎn)與開展落實(shí)的必要性。最后是王斯穎老師的華東師范大學(xué)的研修分享。王老師從英語(yǔ)課中悟出:心在哪里,智慧就在哪里。用心為學(xué)生的發(fā)展?jié)菜较x。

三位老師的精彩分享,讓在座的老師們時(shí)而歡聲笑語(yǔ),時(shí)而凝視沉思。大家從這次的教師論壇里收獲滿滿,相信我校的校本培訓(xùn)一定會(huì)越做越好!

 如下圖:

 

 

 

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤?我來修正    

[ 標(biāo)簽: 海珠區(qū)侖頭小學(xué) ]

廣東招生信息網(wǎng)版權(quán)相關(guān)聲明:

① 在本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體稿件是為傳播更多的信息,此類稿件不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)。如果本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的稿件涉及您的版權(quán)、名益權(quán)等問題,請(qǐng)盡快與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)將依照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)盡快妥善處理。聯(lián)系方式:gdzsxx#139.com 把#換成@ ;聯(lián)系電話:020-66621156

② 本網(wǎng)歡迎各類媒體、出版社、影視公司等機(jī)構(gòu)與本網(wǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的內(nèi)容合作。聯(lián)系方式:hezuo@gdzsxx.com

③ 本網(wǎng)原創(chuàng)新聞信息均有明確、明顯的標(biāo)識(shí),本網(wǎng)嚴(yán)正抗議所有以"廣東招生信息網(wǎng)"稿源的名義轉(zhuǎn)載發(fā)布非廣東招生信息網(wǎng)原創(chuàng)的新聞信息的行為,并保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。

④ 在本網(wǎng)BBS上發(fā)表言論者,文責(zé)自負(fù)。