正值冼村小學第一屆科技與創(chuàng)想實踐節(jié)火熱舉辦之際，2016年3月25日下午，冼村小學家長教師協(xié)會代表YOYO，帶領(lǐng)她的樂高教育團隊走進冼村小學的課堂，引導(dǎo)孩子們一起玩樂高陀螺，體驗動手的快樂，感受科學的趣味。

 YOYO老師為同學們講解樂高教育基礎(chǔ)

學生以小組形式參與活動

樂高教育利用安全環(huán)保而又富有趣味性的學具，以獨特的學習理念、教學指導(dǎo)和趣味性的比賽方式開展小組合作學習，引導(dǎo)孩子們在動手玩的過程中發(fā)揮出天生的創(chuàng) 意力和想象力。樂高教育相信，只需給予適當?shù)囊龑?dǎo)，每個孩子都能成功。從實踐中獲得科學知識，明白科學道理。今天的活動，就是希望給孩子們在動手體驗中感 覺科學的趣味。

拿到樂高學具，聆聽YOYO精彩的報告，觀看樂高團隊哥哥姐姐的現(xiàn)場示范，孩子們可興奮了，動手嘗試拆裝，互相討論如何解決遇到的問題，互相交流展示自己 取得的成果,思索和討論解決問題過程中的體驗與感受……YOYO團隊和老師們也與孩子們一起動手玩，引導(dǎo)他們自己動手，自己去體驗嘗試、探索和交流合作。 在活動的過程中，老師們也欣喜地看到，孩子們不僅僅玩得高興，團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力也得到了很好的培養(yǎng)。

下午的時間過得特別快，YOYO團隊收拾東西要走的時候，孩子們還依依不舍。老師們也向孩子們承諾，這次體驗活動雖然結(jié)束了，但是冼村小學科技與創(chuàng)想實踐節(jié)還在火熱進行中，美好生活課程改革正在推進之中，他們一定會有更多學習成長的機會

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 天河區(qū)冼村小學 ]