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天河區(qū)冼村小學(xué)召開“美好生活教育”發(fā)展規(guī)劃研討會

來源:天河區(qū)冼村小學(xué)  投稿:廣東教育信息網(wǎng)  時間:2016-01-23 點擊:

學(xué)生家長互動我有問題要解答,我要提問?

2016年1月20日下 午,在學(xué)期即將結(jié)束之際,冼村小學(xué)召開了2015年度工作總結(jié)反思會暨“美好生活教育”發(fā)展規(guī)劃研討會。學(xué)校全體教師、家長教師協(xié)會全體家長代表共100 人參加了會議,華南師范大學(xué)陳品德教授、廣東省第二師范學(xué)院劉娟博士、薛國軍博士應(yīng)邀參加本次研討會。

郭海英校長熱情地歡迎了參會的全體教師、家長代表和專家,并簡要闡述了組織本次研討會的目的,那就是充分聽取教師、家長和專家們的建議,結(jié)合2015年度工作總結(jié)精心規(guī)劃“美好生活教育”。

圖:老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)

老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)

李 永珍副校長從大學(xué)畢業(yè)開始 即在冼村小學(xué)工作,20多年的工作經(jīng)歷讓她對冼村小學(xué)的發(fā)展歷程了如指掌,也對學(xué)校的發(fā)展充滿感情。李校長用一張張相片回顧了冼村小學(xué)80年發(fā)展的歷程, 特別是近十年來學(xué)校發(fā)生的天翻地覆般的變化,總結(jié)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵就是靠全體教師和家長們的改革勇氣和奉獻(xiàn)精神。

圖: 李校長介紹學(xué)校發(fā)展歷史

李校長介紹學(xué)校發(fā)展歷史

李 校長的回顧結(jié)束,家長教師協(xié)會的鄧會長認(rèn)真全面地總結(jié)了冼村小學(xué)家長教師協(xié)會2015年度所開展的工作,用現(xiàn)場圖片和認(rèn)真的數(shù)據(jù)展現(xiàn)了冼村小學(xué)堅持“開 放辦學(xué)”的決心和家校協(xié)作的實際效果。在總結(jié)反思2015年工作的基礎(chǔ)上,鄧會長也對如何進(jìn)一步推進(jìn)“開放辦學(xué)”和家校協(xié)作,提出了具體細(xì)致的建議。

第三個匯報的是教導(dǎo)處韓主任,她用圖文短片的方式回顧了本學(xué)期學(xué)校開展的形形色色的活動,展現(xiàn)了學(xué)校在努力為學(xué)生提供豐富多元的成長機會上所做的努力。

幾 位同事匯報結(jié)束之后,郭海英校長做了“美好生活,從此開始”的主題發(fā)言,向全體代表介紹“美好生活教育”的愿景、理念、實施策略,重點介紹了“美好生活 課程”的完整體系和內(nèi)容、實施與評價等,以及為保障課程實施所提出的管理方式變革、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)構(gòu)想以及進(jìn)一步改進(jìn)家校協(xié)作、整合校內(nèi)外資源以支持課程 變革的具體措施。

聽完學(xué)校方面的匯報,三位專家現(xiàn)場進(jìn)行了點評。陳品德教授簡析了杜威“教育即生活”和陶行知“生活即教育”的異與同,指 出冼村小學(xué)提出的“美好生活教育” 既重視為學(xué)生未來的美好生活奠基,更重視現(xiàn)在在校生活的美好,非?少F。陳教授指出,真正的“以生為本”就是要尊重學(xué)生發(fā)展的可能性、多樣性與主動性, “美好生活教育”在時間與空間上努力拓展教育的長度與寬度,努力為每個學(xué)生提供更適切的教育,構(gòu)想很好。如何讓美好的構(gòu)想落實到位呢?陳教授提出,學(xué)校要 進(jìn)一步優(yōu)化課程,校內(nèi)外要相結(jié)合,學(xué)校要好好總結(jié)之前的嘗試,提供更為具體的課程設(shè)想,提供一些樣例,提供給家長和孩子們選擇,吸引家長們積極支持。劉娟 博士和薛國軍博士也充分肯定了冼村小學(xué)“美好生活教育”發(fā)展規(guī)劃先進(jìn)的理念和完整的課程規(guī)劃設(shè)計,為冼村小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師、家長的用心而感動,相信有 師生家長的共同努力,規(guī)劃一定能夠得到很好的落實。同時,兩位博士也提出了自己的建議,希望學(xué)校能夠堅持以學(xué)生發(fā)展為核心,努力啟發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力,進(jìn)一 步整合校內(nèi)外的力量,群策群力。專家們的真知灼見得到了與會教師和家長的強烈認(rèn)同,熱烈的掌聲和討論也驅(qū)散了突然襲來的寒意。

一個下午的 時間過得非?,學(xué)校代表的匯報、專家的點評,為新冼村小學(xué)的未來發(fā)展指明了探索的方向。接下來,學(xué)校還將進(jìn)一步整理教師、家長和專家的建議, 進(jìn)一步明確關(guān)鍵問題、突破口和標(biāo)志性指標(biāo)、可操作性措施等,在努力完善規(guī)劃的同時,結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實去實踐,步步為營,全體師生家長共享共創(chuàng)美好生 活。

天河區(qū)冼村小學(xué)供稿

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽: 天河區(qū)冼村小學(xué) ]

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