今年廣州小升初外國語類學校招生將告別筆試，只進行面談。上周，市屬外國語類校招生意見出爐，確定了“指標到區(qū)”的名額分配方式，再用面談方式選拔。截至目前，各區(qū)細則仍遲遲未揭曉，這讓數(shù)以萬計的家長和考生依然擔憂。作為廣州公辦歷史最長的一所外校，華僑外國語學校的面試細則儼然成為風向標”。廣州外國語學校協(xié)會副會長、華僑外國語學校校長秦金華接受記者專訪時透露，區(qū)屬外國語學校將按“指標到校”分派，很有可能是按1∶3的比例來面談考生。

　　區(qū)屬外國語學校指標怎么分配？

　　很有可能是“指標到小學”

　　距離各區(qū)公布外國語學校指標分配細則還有一個半月。前日，市教育局召集各區(qū)教育局及外校負責人開會，密鑼緊鼓地商談細則，按市教育局的意見，市屬外國語學校是通過指標到區(qū)的方式分派學位。而區(qū)屬外國語學校又是按照什么方式分派呢？

    “指標到校。”秦金華說，各區(qū)的學位分派方式還在商討，但很有可能把區(qū)屬外國語學校的面試指標，按照3倍于招生人數(shù)的數(shù)量分派到各個小學當中。

　　秦金華說，“但是，廣州一個區(qū)的區(qū)域很大，像住越秀區(qū)瑤臺的孩子，可能會就近入學，未必會來環(huán)市東上學。雖然是指標到校，但如何合理派發(fā)指標卻是接下來需要思考的。”她建議，由區(qū)屬外國語學校通過對意欲報考的考生摸查，把摸查結果上交，由區(qū)教育局按照報名多少來決定小學分派的指標。“這樣既滿足家長需求，也比較實事求是。”

　　獲得指標后如何獲面談資格？

　　成長手冊和小英賽可能行不通

　　指標分派之后，考生怎么能獲得面談資格？按照市的招生意見，各區(qū)是按照“英語綜合能力”來決定指標分配的。

    “現(xiàn)在每個小學生都有一本學生手冊，有對學生品行及英語等各科的等級評定，這能作為英語綜合能力的參考嗎？”“我覺得很難”，秦金華說，“學生手冊中只有等級，沒有分數(shù)。85分以上就是A級了，像我們小學部，絕大多數(shù)都是A級的，很少是B級的，人人都是A怎么判斷哪個學生更優(yōu)秀呢？”

　　那么，以小學英語競賽作為判斷行不行？目前已有一些區(qū)屬外國語學校發(fā)布招生公告，稱在“小語賽”、“小英賽”、“華杯賽”等賽事獲獎的學生，可到學校網(wǎng)站申請面試擇優(yōu)錄取。對此，秦金華認為，市教育局已明文規(guī)定，禁止以各種競賽、杯賽進行選拔。因此，小英賽也是行不通的。

　　那如何界定學生的英語綜合能力呢？秦金華認為：“首先是語言的聽說讀寫能力，但這并非幾個語言的知識點，而是通過語言這個文化的載體，來表達個人的思想和對事物的看法。不過她也承認小學界定的難度，“你說校長能不能判斷、班主任能不能判斷？我覺得當然能。目前，具體的衡量標準各區(qū)還在商討中。

　　同樣，推薦生出來后，將把學生給市屬還是區(qū)屬學校？學生是否需要填志愿？每人有多少機會？這些細則還要再定。

　　指標到校

　　面試指標，按照3倍于招生人數(shù)的數(shù)量分派到各個小學當中

　　解密：怎么進行“結構化面談”？

　　多名考官對1名學生 將有多套面談題

　　成為面談推薦生后，如何脫穎而出是家長和考生最為關心的，畢竟12歲的小朋友要經(jīng)歷如公務員選拔般的面談。

　　秦金華稱，在華僑外國語學校，面談將這樣開展：首先，按照160人的招生計劃，將有3倍即480名考生進入面談。由于時間緊湊，480人初步將分成10個小組同時面談，每個小組約50人。面談將采取“多對一”的方式開展，即由3名主考官對1名考生。加上計分及其他工作人員，考官可能會有5~7人。

( 責任編輯:總編)

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