為了學(xué)習(xí)香港特殊教育領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)和教育水平， 2016年12月23日下午，樂(lè)賢坊小學(xué)誠(chéng)摯邀請(qǐng)了香港知名特殊教育資深專家陳志權(quán)先生，為全體教師舉辦了一場(chǎng)題為《特殊學(xué)習(xí)需要學(xué)生有效的輔導(dǎo)策略》的別開(kāi)生面的專題講座。

陳主任從心理學(xué)角度闡釋特殊兒童的行為心理特征

陳志權(quán)主任的講座詳細(xì)分析了自閉癥等心理特殊學(xué)生的思維特點(diǎn)、社交行為以及課堂表現(xiàn)等，闡釋了特殊教育的內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀；并詳細(xì)介紹了針對(duì)自制力薄弱、專注力不足的學(xué)生的課堂應(yīng)對(duì)技巧以及日常輔導(dǎo)策略。

陳主任的演講既有專業(yè)高度，又幽默風(fēng)趣，非常接地氣，現(xiàn)場(chǎng)笑聲掌聲不斷

陳主任是香港公開(kāi)大學(xué)教育碩士，具有多年從事特殊教育教學(xué)和研究的經(jīng)驗(yàn)。他的演講語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，援引大量生動(dòng)精彩的案例，既站在專業(yè)領(lǐng)域的高度，又非常接地氣，會(huì)場(chǎng)教師們笑聲、掌聲不斷，紛紛表示在輔導(dǎo)特殊學(xué)生方面獲得科學(xué)指引和有效借鑒，受益匪淺。