大家都知道的事

嗨，我的名字叫流塘小學(xué)，我的孩子個(gè)個(gè)都是朗誦家、演講家、表演家！今天，發(fā)生大事啦！字字珠璣，智滿流塘——我們的第三屆誦講比賽開講啦！

瞧，他們叫“從善”，上善若水，心心念念《教師頌》，真真切切《愛媽媽》！《如果我有一雙翅膀》，一定讓愛飛翔，《愛，是飛翔的希望》！

聽，他們叫“如流”，語言如流，思維如流！《創(chuàng)客，不分你我》創(chuàng)意如流，，情景劇加朗誦《宋詞串誦》味道一流，《窩里的蛋》是七彩的蛋，童真一流！

看，他們叫“集智”，古人的智慧全在他們心頭！看似蘇東坡在吟誦《念奴嬌·赤壁懷古》，又似毛澤東在歌誦江山《沁園春·雪》，《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是一壺美酒！

聞，他們叫“滿塘”，花香滿塘，和樂滿堂！大手拉小手，心中都有一個(gè)《我的中國夢》；全班齊上陣，好一出《滿江紅》！《游子心》訴說著《最后一分鐘》，《祝福每一角落》放飛的是《夢想》！

“優(yōu)雅”“優(yōu)雅”，婷婷玉立，綻放枝頭！《小城雨巷》故事多，小手轉(zhuǎn)動著花紙扇，悠著悠著，悠出了一片詩情畫意；琴聲悠揚(yáng)，優(yōu)雅書聲，正是《腹有詩書氣自華》！

“靈動”“靈動”，靜如處子，動如脫兔！《如果我有一雙翅膀》我一定到天空中翱翔！《我是一個(gè)任性的孩子》我沒有一根畫筆，卻能用心畫出一片天空，布滿《童年的痕跡》。

還有你不知道的事

（請看臺前幕后的采訪報(bào)道）
教師組：

問：曹哥，您是我們語文科組的大哥，不敢加“老”字，您比年輕人還有教育的激情！聽說您為了這次朗誦比賽，在五樓沒人的地方，已經(jīng)激昂地教學(xué)生讀《赤壁懷古》，讀了好幾天了，雖然藏得深，但是雷達(dá)還是把您發(fā)現(xiàn)了！請問，您這是圖啥??？

答：盡職，盡職，還是為了盡職！把一件事，要做就做好！做到學(xué)生滿意，自己滿意，評委比較滿意！

問：尹老師，您可謂是文藝中青年了，性情中人，總是讓人刮目相看。聽說您在這次朗誦比賽中，做了一件吃力的事，您居然想把全班搬上舞臺？當(dāng)初，做這個(gè)決定的時(shí)候，您是什么想法？遇到了哪些困難？

答：我希望每個(gè)孩子都能參與其中，無論是主角，還是士兵、鼓手或者配誦人員，都能站在舞臺上展現(xiàn)自己，而不僅僅是看客。參與、體驗(yàn)，更能讓孩子有所收獲。知道訓(xùn)練的不易，才能體會成功的喜悅！

劉霞老師、胡小敏老師、李小云老師、張文靜老師……此處省略無數(shù)默默奉獻(xiàn)、最為辛苦的老師們靚照，舞臺上沒有他們，鏡頭里沒有他們，他們?yōu)榱苏麄€(gè)臺前幕后做了大量工作，他們的心比參賽的選手還激動，還開心！

家長義工組：

問：感謝您在百忙之中支持學(xué)校的活動，聽說您大概12點(diǎn)30分就到會場來幫忙給孩子們化妝，維持秩序了，請問，您的孩子有參加演出嗎？您對于活動有什么想法？

答：我的孩子未參加演出，作為家長只是做了一個(gè)家長該做的，支持學(xué)校工作，對于活動，感謝老師的辛苦付出，學(xué)校可以多開展類似的活動，對孩子是一種很好的鍛煉！

問：感謝您在百忙之中支持學(xué)校的活動，聽說您大概12點(diǎn)30分就到會場來幫忙給孩子們化妝，維持秩序了，請問，您的孩子有參加演出嗎？您對于活動有什么想法？

答：有參加演出。作為家長，學(xué)校每年舉行這類活動，我們是很期待，很支持的，不僅可以陶冶孩子的書生氣，從中還鍛煉了表演能力。

演員組：

問：聽說你們?yōu)榱俗约鹤隼收b比賽的道具（巨型的蛋），昨晚五點(diǎn)多才回家，有沒有挨家長批評？家長支持你參加朗誦比賽嗎？

答：沒有挨家長批評，家長支持我參加朗誦比賽，可以鍛煉一下。自己做道具，更是鍛煉一下。

問：聽說為了這次朗誦比賽，你本來是一個(gè)人上臺的，后來卻招了幾個(gè)同學(xué)當(dāng)助演，全部活動還是你們自編自演的，老師和家長給你們一點(diǎn)意見，你們還是堅(jiān)持用自己的臺詞，你覺得這樣做，會收獲什么？

答：因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)想?yún)⒓赢?dāng)助演，所以我就招兵買馬了。我們自編自演是因?yàn)檫@樣比較有創(chuàng)意，大家都說想原創(chuàng)的，我們收獲了會獨(dú)立思考，而且我們在一起練習(xí)很快樂！

觀眾組：

問：同學(xué)你好！看完演出了，你用三塊成長幣換一個(gè)看演出的三等座，有點(diǎn)遠(yuǎn)哦，你覺得值得嗎？你為什么一定要來看演出啊？

答：我覺得值，因?yàn)槲蚁雽W(xué)一學(xué)他們是怎樣表演的，下一次我也要上臺表演，我會加油的！

問：同學(xué)你好！看完演出了，你用五塊成長幣換一個(gè)看演出的一等座，五塊成長幣哦，你覺得值得嗎？你為什么一定要來看演出啊？

答：值得??！我覺得這個(gè)演出可以增長知識，感受詩歌的美妙，而且我愛詩歌！

評委組：

問：評委，演員們都希望您滿意演出，不至于坐在這里幾個(gè)小時(shí)，太累。請問，您無需購票就坐在這里，還掌握著這群熱情孩子的奪獎機(jī)會，現(xiàn)在最真實(shí)的感受是什么？

答：哈哈，掌握著“生殺”大權(quán)，下筆重千斤?。『⒆觽儨?zhǔn)備得很用心，表演也很精彩，雖然各有千秋，但都是一道亮麗的美景！

后記：

人生處處是舞臺，大隊(duì)部“孩子王”向老師還有話要說：

我從這個(gè)活動中發(fā)現(xiàn)了孩子們最大的閃光點(diǎn)就是：孩子們很純真，又純又真！很可愛！這點(diǎn)非常打動我，也給了我許多珍貴的啟發(fā)，我也希望能和孩子們一樣多保持一些童真，童真才是最快樂的。而且每一位孩子都好似一個(gè)或漂亮或奇怪的個(gè)性的“蛋蛋”，你不知道他從“巨蛋”里面蹦出來是什么樣子。每一位孩子都有自己的潛力，只是沒被發(fā)現(xiàn)、挖掘，甚至不被理解，從此埋沒，一蹶不振（好可怕）。所以我覺得我們大人應(yīng)該要學(xué)會接受和欣賞他們的與眾不同，開發(fā)和引導(dǎo)他們的個(gè)性發(fā)展。除了書本知識以外，應(yīng)該多提供給孩子們可以展現(xiàn)自我的廣闊“舞臺”，讓他們以后都能真正做“自己”，成為了不起的“自己”，而不是乖乖聽話的“產(chǎn)品”。這也是我作為“孩子王”，接下來努力要做的工作。

其實(shí)，“孩子王”有很多，您（老師、家長，看這則報(bào)道的每一個(gè)人）都是其中一個(gè)。哈哈，做一個(gè)同孩子們一起成長、一起感動、一起開心的“孩子王”吧！