在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)層面，我們?cè)鯓优囵B(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)？在就要求在核心素養(yǎng)的背景下進(jìn)行課改，進(jìn)行課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型?；谖覀儗?duì)“核心素養(yǎng)”認(rèn)識(shí)的深入，基于實(shí)踐層面的多年探索，基于理論辨析和實(shí)踐探索后達(dá)成的共識(shí)，今年的全國(guó)小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)名為“經(jīng)典與超越：核心素養(yǎng)下的課堂方式轉(zhuǎn)型”。

我校數(shù)學(xué)科組一行四位老師有幸于11月24—26日到深圳市參加本次的教學(xué)研討會(huì)，觀摩與學(xué)習(xí)，獲益匪淺。

本次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是“重溫經(jīng)典、核心素養(yǎng)、課堂轉(zhuǎn)型”。名師匯聚，新秀輩出，活動(dòng)邀請(qǐng)了吳正憲老師等多位數(shù)學(xué)界的名師展示了多堂精彩的數(shù)學(xué)課，同時(shí)提出了多個(gè)深度研訓(xùn)的亮點(diǎn)：1、兒童數(shù)學(xué)：好吃又有營(yíng)養(yǎng)；2、數(shù)學(xué)好玩：建構(gòu)課堂教學(xué)新價(jià)值；3、學(xué)生需要：教學(xué)設(shè)計(jì)的原點(diǎn)；4、數(shù)學(xué)思維：課堂轉(zhuǎn)型的追求；5、樂(lè)學(xué)課堂：親其師，信其道；6、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型：拓展成長(zhǎng)空間。

雖然觀摩研討活動(dòng)已經(jīng)拉下帷幕，但“核心素養(yǎng)”的認(rèn)識(shí)在每節(jié)課的課堂上不斷深入。